部编版三年级上册语文14 不会叫的狗-练习题.docx

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

14*不会叫的狗

课后作业

基础积累大巩固

一、多音字注音再组词。

吗（）（）

压（）（）

中（）（）

二、写出下列词语的反义词。

陌生（）批评（）失望（）

讨厌（）容易（）伤心（）

三、照样子，写句子。

百发百中（含有数字）

拔腿就跑（描写动作）

阅读能力大提升

四、重点段落品析。

从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶嘶鸣。

1.读一读，注意加点的词语，试着写一写这样的句子。

2.把下面的叫声和相应的动物连线。

嘶嘶喵喵汪汪哞哞咩咩

黄牛骏马山羊狗花猫

3.从狗学叫的故事，你明白了：

思维创新大拓展

五、选取文中三个结局的其中一个结局，想一想，接下来会发生什么？

参考答案

一、má（干吗）ma（好吗）

yà（压根儿）yā（压力）

zhòng（打中）zhōng（中间）

二、熟悉表扬希望

喜欢困难高兴

三、一目十行七上八下丢三落四一心一意三心二意万水千山四平八稳

抓耳挠腮蹑手蹑脚连蹦带跳挤眉弄眼手舞足蹈前俯后仰欢呼雀跃

四、1.春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。

2.嘶嘶喵喵汪汪哞哞咩咩

黄牛骏马山羊狗花猫

3.学习不能盲目，要找准方法，选择好适合自己的道路。

五、略

教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

——好词好句