实验报告 Microsoft Word 文档 (2).doc

实验报告

班级：八年级班，姓名：，

日期：，地点：。

实验名称：用刻度尺测量长度

实验目的：练习使用刻度尺测量长度

实验器材：物理课本、刻度尺。

实验步骤：

1、用刻度尺测量物理课本的长，测三次；

2、用刻度尺测量物理课本的宽，测三次；

3、将测量结果填入表格

实验结果记录

?

第1次

第2次

第3次

平均值

长度（cm)

?

?

?

?

宽度（cm)

?

?

?

?

实验报告

班级：八年级班，姓名：，

日期：，地点：。

实验名称：探究小车在斜面上的运动情况

实验目的：探究小车沿斜面下滑的速度变化情况

实验器材：斜面、小车、刻度尺、停表、挡板。

实验步骤：

1.使斜面保持一定的坡度，把小车放在斜面顶端，挡板放在斜面的底端，测出小车将通过的路程s1。

2.测量出小车从斜面顶端滑下到撞击挡板的时间t1。

3.根据测得的S1和t1算出小车通过斜面全程的平均速度v1。

4.将挡板移至S1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。

实验结果记录

实验结论：V

实验结论：

V2=

t2=2.5s

S2=0.3m

V3=

t3=t1-t2=1.4s

S3=S-1S2=0.3m

V1=

t1=3.9s

S1=0.6m

平均速度

运动时间

路程

班级：八年级班，姓名：，

日期：，地点：。

实验名称：探究平面镜成像规律

实验目的：探究平面镜成像规律

实验器材：两支相同的蜡烛、一块玻璃板、玻璃板支架、一张纸、一个光屏、一把刻度尺及打火机。

实验步骤：

1.将纸平铺在水平桌面上，玻璃板垂直架在纸上，在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧蜡烛的像。

2.将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像。

3.将另一支完全相同的、但未点燃的蜡烛放在玻璃板后像的位置，与像重合。比较像与蜡烛的大小、正倒关系。

4.在玻璃板下所铺的白纸上描绘出蜡烛、玻璃板和蜡烛像的位置。

5.画出连接蜡烛和像的直线，量出直线与玻璃板的夹角，用刻度尺量出蜡烛和像到玻璃板的距离

实验结论：

实验报告

班级：八年级班，姓名：，

日期：，地点：。

实验目的：探究凸透镜成像规律

实验器材：蜡烛、凸透镜、光屏、光具座

实验步骤：

1、在光具座上按顺序放置实验器材；

2、蜡烛火焰经凸透镜后成缩小的实像，将u、v值记录下来；

3、蜡烛火焰经凸透镜后成放大的实像，将u、v值记录下来；4、蜡烛火焰经凸透镜后成等大的实像，将u、v值记录下来；

5、蜡烛火焰经凸透镜后成放大的虚像，将u值记录下来；

6、蜡烛火焰放在凸透镜的焦点处，观察。

实验结果记录：f=10cm

物距的范围

物距

像距

像的正倒

像的大小

像的虚、实

u20cm

U=20cm

10cmu20cm

u=10cm

?

?

?

?

?

u10cm

实验报告

班级：八年级班，姓名：，

日期：，地点：。

实验目的：学习使用天平和量筒

实验器材：天平、量筒、水、烧杯、铁块、铜块、铝块、细线。

实验步骤：

分别测20ml、40ml、60ml水的质量；

用烧杯取适量的水，用天平测量烧杯和水的总质量；

用量筒分别从烧杯中量取20ml、40ml、60ml的水，用天平测量烧杯和烧杯中剩下的水的总质量。

3、分别算出20ml、40ml、60ml水的质量，并填写表格一

二、分别测铁块、铜块、铝块的质量和体积；

1、用天平分别测铁块、铜块、铝块的质量；

2、用量筒量取适量的水，记下水的体积；

3、用细线拴住铁块、铜块和铝块，放入量筒中记下结果；

4、分别算出铁块、铜块和铝块的体积，并填写表格二

实验结果记录

表格一

质量（kg）

体积（ml）

质量/体积

20ml的水

40ml的水

60ml的水

表格二

质量（kg）

体积（ml）

质量/体积

铁块

铜块

铝块