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文言文翻译解释感想

1.古文翻译以及读后的体会

子贡问老师：有什么话，可以终身奉行的吗？

孔夫子就说了：那就应该是“宽恕”了吧！自己不想要的，也不

要强加给别人。”

己所不欲，勿施于人。

偶是奉得了十来年了。还有一句就是“不义而富且贵，于我如浮

云。”

人有告诉我：知恩，感恩，梦想成真；知福，惜福，永远幸福。

有一颗知道感恩的心，一颗懂得去“宽恕”的心，这样博大的胸

怀，自然也会给其本身带来幸福。

而己所不欲，勿施于人，设身处地为对方想想，易地而处之，自

己想想，看看对方对待自己，自己又不怎么对待别人的，总可以找到

自己不足之处。

很多事，看开了，自然就不会去怨天尤人了。

2.古文翻译以及读后的体会

子贡问老师：有什么话，可以终身奉行的吗？孔夫子就说了：那

就应该是“宽恕”了吧！自己不想要的，也不要强加给别人。”

己所不欲，勿施于人。偶是奉得了十来年了。

还有一句就是“不义而富且贵，于我如浮云。”人有告诉我：知

恩，感恩，梦想成真；知福，惜福，永远幸福。

有一颗知道感恩的心，一颗懂得去“宽恕”的心，这样博大的胸

怀，自然也会给其本身带来幸福。而己所不欲，勿施于人，设身处地

为对方想想，易地而处之，自己想想，看看对方对待自己，自己又不

怎么对待别人的，总可以找到自己不足之处。

很多事，看开了，自然就不会去怨天尤人了。

3.一篇文言文翻译和感受,讲了什么故事

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

翻译：学业精进是由于勤勉，而荒废则是由于玩乐游荡；德行有

成是由于善于思索，而败坏是由于因循随便。

感悟：要踏实认真做事，要持续修养自己的德行。由此我又想到

了“学如逆水行舟不进则退”，学习也是如此，要持续努力不能有丝

毫懈怠。

天行健，君子以自强不息。

翻译：天道运行刚劲雄健，君子应自觉奋发向上，永不松懈。

感悟：做人应该有永不停息的斗志，即使颠沛流离，也要顽强抗

争。无论多少挫折困苦，我必将其征服，自强不息！

4.如何很好的掌握文言文翻译与感悟

牢记“五字法”，翻译不用愁。

一、搬

比如：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。

“山、不、高、水、有（两个）、龙”这些词语可以照搬到译文

中

译文：山不一定要高，有仙人居住就成为名山了；水不一定要深，

有蛟龙就成为灵异的水了。

二、添

比如：苔痕上阶绿，草色入帘青。

“上、阶、绿、入、帘、青”等单音节词加一个语素就可以变成

现代双音节词，依次为“爬上（长上）、台阶、碧绿（翠绿）、映入、

帘子、碧青”。

译文：青苔碧绿，长到台阶上，草色青葱，映入帘子中。

三、换

比如：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

“丝竹”与“案牍”是借代修饰，翻译是要分别换成本体“奏乐

的声音”和“公文”。“形”的意识古今有异，翻译时要换成现代词

语“身体”或“身心”

译文：可以弹奏朴素的古琴，阅读珍贵的佛经。没有奏乐的音乐

扰乱两耳，没有官府公文劳累身心。

四、调

比如：孔子云：何陋之有？

文言文中，疑问句里做宾语的疑问代词常常放到谓语前面；而现

在，却是谓语在前，宾语在后。所以，翻译时要调整语序。

译文：有什么简陋的呢？

五、补

补文言文常常是有这样几种省略情况：一是省略介词，二是承前

或蒙后省略主语、宾语。宜根据语境，把省略的词语补充出来。

比如：中通外直，不蔓不枝。

全句省略了主语，宜补上后翻译。主语为“它的茎”。

译文：（它的茎）内空外直，不生枝蔓，不长枝节。

5.如何很好的掌握文言文翻译与感悟

牢记“五字法”，翻译不用愁。

一、搬比如：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。

“山、不、高、水、有（两个）、龙”这些词语可以照搬到译文

中译文：山不一定要高，有仙人居住就成为名山了；水不一定要深，

有蛟龙就成为灵异的水了。二、添比如：苔痕上阶绿，草色入帘