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小学教育毕业实习报告5篇

小学教育毕业实习报告1

本次在__大学第一__实习，虽然时间只有两个星期，但是收获却很多，我

和_年级(二)班(四)班的小朋友一起学习，听老师讲课，认真做笔记，帮他们打

扫卫生，出黑板报，开班会，看他们做广播体操，在课下以及体育课上和他们一

起玩，融入他们的生活。

第一天，由带队老师带领我们，认识了学校主任，门卫大叔，还有两个班

的班主任，特别是_老师，二班的班主任，一个和蔼可亲为人热情的年轻教师，

熟悉了学校的环境，我们对那里的一切充满了新鲜感，憧憬着实习的生活。

我们进了教室，第一节是语文课，讲的是寓言二则，滥竽充数和画蛇添足，

我们以为会安排我们每人讲几节课，不过后来，慢慢感受到，在下面听才能学习

到老师的技巧，我们认认真真做了笔记，感觉时空穿越，想起自己小学时，真是

感慨万千，时间过得真快啊。课堂上，他们就像一家人，谁答对了，谁答错了，

都有他们特有的方式来表达，真是让人感受到那种童贞，那种天真无邪，那种活

波可爱，那是一种在大学生中不会有的快乐。

下课了，那久违的欢声笑语，那快乐的打闹，老鹰捉小鸡，捉迷藏，还有

很多很多说不上名的游戏，我用自己的手机拍下这嬉戏的一幕幕，___也和女生

们做游戏。体育课上，他们在老师的带领下，热身，做体操，玩的`真开心。

非常难忘的是我们这些实习的男生还和他们校里的老师打了一次篮球，老

师也是那么的充满活力，让我们这些小伙子真自叹弗如，结果打到天黑，我们虽

然输了，但真的很开心，拖着疲倦的身体，在夜幕下回到寝室，准备第二实习的

到来。

实习就是这样丰富多彩，和小朋友们一起玩，和他们一起生活，让自己回

到过去。

小学教育毕业实习报告2

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我的实习单位是__市__附中，在这里我学到了很多，也得到了很多老师的

帮助，与学生们也很好得相处了两个月，这是我人生中的一段美好时光，也是我

在人生历程中踩下的一个坚实的脚步。

__小学坐落在__教育文化氛围浓厚的__区，它是由教育家__先生在___年

创办的。多年来，__小学在全面推进素质教育的进程中，坚持以科研为先导，以

德育为核心，以课堂为主渠道，以优化教学过程为重点，积极探索具有__特色的

办学模式，开创出__小学素质教育的新局面。

德为师之本，无德无以为师。__小学狠抓教师的职业道德教育，并根据学

校青年教师多的特点，建立青年思想教育网络。学校坚持开展以“敬业、爱生、

奉献”为主题的活动，创建精神文明岗，评选文明年级学科组。在进行师德建设

的同时，学校也把加强师能培训放到了突出位置。学校采取课题研究、教学培训

等方式，进一步提高教师的科研能力。由于学校的科研活动始终植根于教师实践

的沃土之中，教育科研工作年年有收获、年年有发展。同时，蓬勃开展的教育科

研工作又成为了学校发展、教育教学质量提高的动力和先导。

__小学在创办之始，__先生便提出“德育为万事之本”。学校把握爱国教

育主线，有针对性地对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义的教育，利用现

有的图书、音像资源，开展了歌咏比赛、艺术汇演、主题班队会等系列教育活动，

收到了良好的教育效果。学校还坚持寓教于乐的原则，积极构建艺术教育特色和

重视科学普及活动。几年来，__小学的学生在国内外、市、区的美术、书法、器

乐、舞蹈等比赛中频频获奖，科技活动也取得了令人瞩目的好成绩。

课堂教学是实施素质教育的主渠道，__小学紧紧抓住课堂教学这一阵地，

努力把素质教育落实到每一堂课的教学之中。学校确立了“小学语文导读模式研

究”这一重点科研课题，由全国语文特级教师__老师担任课题总负责人，在语文

教育中探索培养学生的创新意识和创造能力。在日常教学改革中，__小学将“生

动教学六要素”作为衡量教师教学工作的一项重要指标。教师教学能力和教学水

平的提高，使得学校各年级的教学质量也稳步提高。近年来，__小学的毕业生合

格率一直保持100%，优秀率也逐年上升。

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“全体发展、全面发展打基础，个性培养、特色培养出人才”。__小学积

极继承__传统，弘扬__精神，在全面推进素质教育的征途上，努力塑造出__小学

的教育品牌。

我在实习期间主要做的事是听课和上课，不同的老师有不同的