幼儿园中班美术教案《美丽的花衣服》及教学反思.docx

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

幼儿园中班美术教案《美丽的花衣服》及教学反思

幼儿园中班美术教案《漂亮的花衣服》及教学反思

活动目标

1.学习用先涂色块，再勾花边的方法装饰衣服。

2、增加对线条、图案美和色调的感受和表现技能。

3、能呈现自己的作品，并能观赏别人的作品。

4、培育幼儿的观赏技能。

活动预备

范画，装饰的花衣服，未装饰的衣服。

活动过程：

一、导入活动

1、出示图片(衣服)，并提问：这是什么?它们美吗?

2、导出课题：漂亮的衣服

二、讲授新课：

1、①(贴图片)看，这些小伙伴穿上这么美丽的花衣服，她们多兴奋啊!

②(贴图片)并提问：咦，这个小伙伴怎么啦?她为什么不兴奋呢?

小结：由于她的衣服是白色的，没有她们的花衣服那么美。

③那我们来帮帮她吧，好不好?

④请小伙伴们想想方法，怎样让她的白衣服变成花衣服呢?

小结：就用我们的小手、彩笔来帮帮她吧!

⑤给她的白衣服上画什么呢?

小结：画花儿、鱼儿，小兔子，熊猫，苹果?6?7?6?7等等

2、老师示范：

①先用两三种稍浅的颜色涂在衣服上。

②再用较深的彩笔在上面勾出花纹。

看，小姑娘笑啦，她感谢小伙伴们为她想出的好方法。

问：除了可以画这种图案，还可以画其它的(如图片)在每个小伙伴的书上有两个小伙伴正等着你们给她的白衣服变成花衣服呢，请小伙伴们拿起我们的彩笔来帮她吧，看谁设计的花衣服最美丽。

三、幼儿作画，老师巡回辅导。鼓舞幼儿大胆设计。

四、作品展示，对优秀的作品进行评析，予以嘉奖。

五、总结：其实在生活中处处都存在着美的东西，只要我们小伙伴们细心地去观测去发觉，

用我们的小手和聪慧去制造美，将我们的生活装扮得更美妙。

活动反思：

一是课堂气氛调控没有到位，老师的语言亲切，孩子们的留意力集中。

二是没有参加到同学的学习活动中去。因此课堂气氛就比较焦灼、不是很活跃沉闷，同学的学习活动不够主动。

三是改成示范的目的是让幼儿看到老师作画的方法与步骤及一些非常造型的表现方法，请幼儿画时，鼓舞幼儿根据自己的理解与想象去画，可以画得和老师不一样，这样调动了幼儿画画的积极性。

幼儿园中班美术教案《漂亮的花衣服》及教学反思