2.3测量物体的运动速度（课件）八年级上册物理（教科版）.pptx

第二章运动与能量3.测量物体的运动速度

复习：1、“五一”期间，小明和爸爸第一次乘坐动车。小明在行驶的动车上透过窗户看到路旁的风景树疾速向车后退去。这是因为小明所选的参照物是（）A．路旁风景树B.路旁的房子C．小明乘坐的动车D.铁轨3、小明坐在天津到北京的动车上，透过车窗看到路边的树木向后移动，他是以为参照物；该车仅用30min跑完120km的全程，其速度为km/h。动车240C2、速度的计算公式是。

实验探究：气泡的速度1、取长约80cm、内径10mm的均匀玻璃管，管内注满水，留一气泡，两端封闭。2、倒转玻璃管，保持竖直，观察气泡在管内的运动，并记录气泡分别到达20cm、40cm、60cm和80cm位置时的时间，看有什么规律。

3、实验：

把数据填入下表中：从O开始的路程s/cm020406080从O开始计时的时间t/s通过各区间的速v/(m/s律：相同的时间里通过的路程相等，各个区间的速度相同。0.0286

s/cmt/s4030201007506070801421284、进一步研究：在直角坐标系中，标出气泡分别位于20cm、40cm、60cm和80cm时对应的时间，将这些位置的点用光滑曲线连接起来，这条连线有什么特点？路程和时间有什么关系？表示气泡做什么运动？

气泡相同的时间里通过的路程相等，运动的路程和时间近似成______比，运动速度可以看作是的。正不变总结：二、匀速直线运动1、定义：在物理学中，一个物体沿直线运动，在任意相同时间内，通过的路程始终相等，这样的运动叫做匀速直线运动。

2、特点：（1）在匀速直线运动过程中，物体的运动方向和快慢都保持不变，即速度不变。（2）在任何一时刻、任何一时间段和任何一段路程内、任何一位置处，速度都是相等的，可以精确的描述物体的运动情况。例题1：一个物体以2m/s的速度做匀速直线运动，在第5秒末的速度是m/s，运动到50m时的速度是m/s。22

（3）做匀速直线运动的物体，速度的大小是定值，与路程、时间无关。例题2：关于匀速直线运动的速度、路程和时间之间的关系，下列说法中正确的是（）A．速度与通过的路程成正比B．速度与运动的时间成正比C．速度越大，物体通过的路程一定越大D．匀速直线运动中，路程与时间成正比D

3、匀速直线运动速度的计算：公式：例题3：一列长200m的火车，匀速通过某一长2000m的隧洞，火车完全在洞中的时间是90s，则火车的速度是km／h。解：火车完全在隧洞中时通过的路程S=2000m-200m=1800m，所用时间t=90s则火车的速度

（1）路程—时间图像(s-t图像）t/ss/m510152002510050甲乙v甲=4m/sv乙=6m/s4、图像法描述匀速直线运动：在s-t图像中，倾斜的直线表示物体匀速直线运动，直线越陡，速度越大。80120

t/sv/m/s5101520025105甲乙（2）速度—时间图像(v–t图像）v甲=4m/sv乙=6m/s在v-t图像中，水平的直线表示物体匀速直线运动。

实验探究：苹果的下落运动规律：百米赛跑的过程中在相等的时间内，通过的路程不相等。

二、变速直线运动：1、定义：在物理学中，一个物体沿直线运动，在任意相同时间内，通过的路程并不相等，这样的运动叫做变速直线运动。（1）在变速直线运动过程中，物体的运动方向不变，快慢程度变化，即速度改变。2、特点：（2）变速直线运动物体的速度不能精确的描述物体在某一时刻、某一位置时的运动情况，只能大体上反映物体在这段时间或这段路程中的运动情况——平均快慢程度。

3、平均速度：总路程总时间s1+s2+s3t1+t2+t3平均速度反映的是某段路程（时间）内的运动快慢,在说平均速度时必须说明哪一段时间或路程才有意义。

例题4：一物体做变速直线运动，通过前一半路程的速度是10m/s，通过前一半路程的速度是20m/s，则它在整个路程中的平均速度是m/s。13.3vAB≠注意：平均速度不是速度的平均值

注意：求平均速度时，中途休息的时间都要计算在内。例题5：下表是某列车的运行时刻表，准点运行时，由曲靖到安顺这段路程的平均速度为km/h。解：曲靖到安顺的路程s=541km-157km=384km，曲靖到安顺的时间t=7h，曲靖到安顺这段路程的平均速度

2、一辆汽车以60km/h的速度从甲地匀速驶向乙地，到达乙地后立即以90km/h的速度匀速返回甲地。该汽车在整个往返过程中的平均速度为（