六年级语文上册第五单元测试题及答案(人教版) .pdf

人教版语文六年级上册第五单元测试题

班级姓名成绩

设计人：卜庆振校版：吴子锐

第一卷(1—24小题，每小题2分，共48分)

一、选择题

1.下列词语书写有误的一项是()

A.可见一斑牙牙学语德高望重流连忘返

B.不拘一格络绎不绝囫囵吞枣张冠李戴

C.失声痛哭大病新愈恍然大悟饱经风霜

D.震耳欲聋皑皑白雪世外桃园不再话下

2.下面文学常识无误的一项是()

A.《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十二周年写的一首诗。

B.鲁迅先生一生创作和翻译了很多作品，如散文诗集《朝花夕拾》，散文集《野草》。

C.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是对鲁迅的写照。

D.“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”选自鲁迅先生的《社戏》。

3.下列画线字注音全部正确的一项是()

A.厨(chú)房畜生(shēn)獾(huān)猪

B.殷(yīng)勤敬(jìng)业苗(miáo)头

C.窘(jǐong)相陡(dǒu)然深(shēn)奥

D.致(zhì)敬厚(hóu)实咳嗽(sóu)

4.用下列词语组成一个句子，排列后有语病的一项是()

①飘升②细细的③冉冉地④青烟⑤一缕缕的⑥在夜的空虚中

A.②⑤③④⑥①

B.⑥⑤②④③①

C.⑤②④③①⑥

D.②⑤④⑥③①

5.读《有的人》诗句，朗读节奏及写作手法判断正确的一项是()

A.有的/人/活着，他/已经/死了；有的/人死了，他/还活着。(对偶)

B.有的/人活着，他/已经/死了；有的人死/了，他还/活着。(排比)

C.有的人/活着，他/已经死了；有的人/死了，他/还活着。(对比)

D.有的人/活/着，他已经/死了；有/的人死了，他还活/着。(反语)

6.下列句子中标点符号使用正确的一项是()

A.我还没有弄清楚，你是想让我去你那儿呢？还是你来呢？

B.每当我看到爷爷曾送我的那“本岁月如流”，耳畔就响起他的话，莫负春光啊！

C.刘老头望着没有一丝云彩的天空，自言自语地说：“老天啊，你快点下点雨吧”

D.凭着锲而不舍的精神，敏捷的思维，他总于找到了窍门——快速装机法。

7.判断下列说法，有误的一项是()

人教版六年级上册语文测试题第五单元第1页共8页

A.诗歌也能讲道理，发表议论。但诗中议论不是抽象的，而是形象的。

B.“有的人活着/他已经死了，有的人死了/他还活着”用的是对比的修辞手法。

C.《有的人》是臧克家在新中国成立后，为纪念鲁迅逝世十三周年而写的。

D.“有的人，情愿作野草，等着地下的火烧”是从鲁迅的《自嘲》诗中化用而来。

8.选出下列没有使用修持手法的一项()

A.门外，细雨烟似的被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。

B.他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人。

C.他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上。

D.每天都要在车上摇晃十一个钟头，我已经困软得像一团棉花了。

9.下列文学常识表示正确的一项是()

A.《毁灭》是法国作家法捷耶夫写的一部长篇小说。

B.《一面》的作者是阿累。原名朱一苇，真名朱凡，江苏人。

C.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家、教育家。

D.《一面》是记叙文。记叙文的六要素是时间、地点、人物、情节、起因、结果。

10.判断下列三句诗的修辞手法，正确的一项是()

①有的人/他活着别人就不能活；有的人/他活着为了多数人更好地活。

②骑在人民头上：“呵，我多伟大！”

③有的人情愿作野草，等着地下的火烧。

A.对比、反复；比喻；拟人B.对比、夸张；引用；夸张

C.对比、反复；引用；比喻D.对比、排