人教版二年级音乐下册：《阿西里西》 教案3.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

《阿西里西》教案

基本信息

课题

《阿西里西》教学设计

教学目标

1、情感态度价值观

了解彝族的音乐文化，唤起学生对西南地区民族音乐的热情，激发学生热爱生活、热爱劳动、乐观向上的情感。

2、过程方法

引导学生探究彝族民歌的音乐风情，采用自主探究式的学习方法，引领学生积极参与到学习西南音乐的实践活动中。

3、知识技能

能用自然圆润、有弹性的声音和欢快活泼的情绪演唱歌曲，在歌唱中注意音乐基本表现要素的妙处，体会力度、速度、音乐等对歌曲表现的重要性。

教学重点和难点

歌曲中力度的对比及附点音符的演唱，准确把握彝族歌曲的风格，用轻快、有弹性的声音有感情地演唱歌曲《阿西里西》。

教学过程

教学环节

教师活动

预设学生行为

设计意图

一、创设情境（发现美）

二、聆听歌曲（感受美）

三、学唱歌曲（体验美）

四、深入体验（探究美）

五、艺术实践（表现美）

六、课堂小结

?一、准备多媒体相关课件。

二、赏析、视听结合。

三、讲解示范、引导、启发。

?一、学生对歌曲中力度的对比及附点音符的演唱难把握。

二、歌曲处理不到位。

三、学跳彝族舞蹈有些不到位。

?以感受、体验彝族音乐风土人情的美为主线核心，设计教学环节，在聆听观赏、歌唱、舞蹈、载歌载舞、探究等音乐活动中师生、生生互动交流，共同感受音乐的美。

学生学习活动评价设计

学生学习兴趣很高，能准确把握彝族歌曲的风格，有感情地演唱歌曲，学生在演唱时注意歌曲力度的对比要加强练习。