浙教版科学中考题型考点训练08（突破训练） 杠杆与滑轮 探究题01 .pdf

中考题型考点训练08杠杆与滑轮探究题01

一．探究杠杆的平衡条件实验

1.小强在探究“杠杆的平衡条件”时，经历了如下的实验步骤：

（1）实验前调节杠杆在水平位置平衡时，发现杠杆右端下沉。则他应把杠杆右端的平衡螺母向（左

/

右）调节。

（2）实验时仍然使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是。

（3）在杠杆的两边挂上钩码，并移动悬挂位置，使杠杆重新平衡；改变动力或动力臂的大小，

并重新调节，再次使杠杆平衡。如此多次测量，得到多组数据，如表：

试验次数动力F/N动力臂L/cm阻力F/N阻力臂L/cm

1122

145210

21.51035

3215210

4120120

分析上表，杠杆平衡条件可表示为。

（4）小强用弹簧测力计做如图的实验时，发现不再满足上表中得到的规律。请你对此做出评析：

b

。

（5）如图，小强用弹簧测力计取代一侧的钩码进行了进一步的探究活动，他这样做的目的是。

c

A．便于提供不同方向的拉力B．便于直接读出拉力的大小

C．便于正确认识力臂D．便于测量力臂的大小

-1-

2.在“探究杠杆的平衡条件”实验中：

（1）杠杆处于图甲所示位置时，小李同学就在杠杆上挂钩码进行实验，小明认为这样操作会对实验产生

以下影响：

①杠杆自身重力可能会对实验产生影响；

②可能不便于测量力臂或出现力臂测量错误

③无法得出杠杆平衡条件。你认为正确的是。

A．①②B．①③C．②③

（2）图乙中，杠杆恰好处于水平平衡状态，若在A处下方再挂一个钩码，则B处所挂钩码须向右移动

格，可使杠杆在水平位置再次平衡。

（3）如图丙所示，已知每个钩码重0.5N，杠杆上每个小格长度为2cm，当弹簧测力计在C点斜向上拉

（与水平方向成30°角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计示数大小为N。

（4）如图所示，将长为1.2米的轻质木棒平放在水平方形台面上，左右两端点分别为A、B，它们距台

面边缘处的距离均为0.3米。在A端挂一个重为30牛的物体，在B端挂一个重为G的物体。若B端挂

物体后，木棒仍在水平台面上静止，则G的取值范围为牛。