人教版七年级英语下册《Unit4Section A1a—2c》导学案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

《Unit4SectionA1a—2c》导学案

课题

Unit4SectionA1a—2c

主备人

班级

七年

时间

学习目标

1、学习祈使句的用法。

2、学会利用祈使句的否定形式谈论规则。

3、学习规章制度，规范自己行为。

重点

难点

1、祈使句的用法。

2、利用祈使句的否定形式谈论规则。

学习过程

【导学指导】

一、预习指导

A.预习P19的单词，做到会读、会写。

B.知识点拨。下面内容有助与你理解1a

1.arrivelatefor=belatefor做某事迟到。

arrivelatefor侧重到达的时间晚，belatefor侧重于状态。

Don’tarrivelateforthemeetingnexttime

=Don’tbelateforthemeetingnexttime下次开会别迟到

语法（祈使句）

祈使句是用来表示请求、命令、叮嘱、号召或者劝告等的句子，这类句子的主语常是第二人称you，也就是听话者，因而you常省去了。祈使句的开头是动词原形。

如：Look?out!?小心！Wait?here?for?me!?在这等我！

Be?sure?to?come?here?on?time!?务必准时来到这里！

祈使句的否定形式多以do?not（常缩写成dont）开头，再加上动词原形。

Dont?arrive?late?for?school.?上学别迟到。

Dont?fight!?别打架！

Dont?look?out?of?the?window.?不要向窗外看。

自主学习

英汉互译（阅读教材19-20页）

规则，规章?到达?餐厅

听…打架抱歉的，难过的

准时___________在音乐教室____________________

戴帽子_____________________

inthehallwayDon’tfight.

listentomusicarrivelateforclass

小组合作练习1c.

四、用英语说说本校的校规。

【课堂练习】

1、至少写出6个祈使句（三个肯定祈使句和三个否定祈使句

【检测过关】（教师寄语：Neverdothingsbyhalves）

一、用所给动词的适当形式填空

1.Whatabout_________(take)awalk?

2.___________(notarrive)lateforclass.

3.Hecan’t_________(stand)theideanow.

4.__________(notread)inthesun.

5._________(notplay)ontheroad.It’sdangerous.

翻译句子

1.请听我说。

2.安静！

3.不许在走廊里奔跑。

4.我们不能在教室里吃东西。