大班语言公开课《会变颜色的房子》课件.pptxVIP

KEEPVIEW202X-2026ONEWENKUDESIGN大班语言公开课《会变颜色的房子》课件WENKUDESIGNWENKUDESIGNWENKUDESIGN汇报人：202X-01-02REPORTINGWENKU课程介绍故事内容语言知识点互动环节课程总结目录CATALOGUEPART01课程介绍课程目标010203知识目标能力目标情感目标通过故事《会变颜色的房子》，让幼儿了解不同动物的生活习性，以及它们对生活环境的需求。培养幼儿的语言表达能力，能够清晰地讲述故事情节，并能够根据故事内容进行简单的表演。培养幼儿爱护动物、保护环境的意识，让他们意识到人与动物、人与自然应该和谐相处。课程大纲导入故事讲述通过展示不同动物的图片，引导幼儿观察并描述它们的生活环境。《会变颜色的房子》通过讲述一栋能够根据季节变化的房子，以及房子里的小动物们的故事，让幼儿了解动物的生活习性和对环境的需求。角色扮演总结与延伸幼儿分组扮演故事中的角色，通过表演加深对故事情节的理解和记忆。总结故事的主题和意义，引导幼儿思考如何在生活中实践爱护动物、保护环境的理念。PART02故事内容故事背景01设定在美丽的乡村，有一座普通的房子，周围环境宜人，充满自然气息。02描述房子的主人及家庭情况，为故事情节展开做铺垫。角色设定主人勤劳、善良，对生活充满热情。动物角色小猪、小狗、小羊，与主人友好相处，各有特点。故事情述主人建造房子的过程，展现其勤劳和智慧。房子变色与季节变化相呼应，表现大自然的美妙。动物角色在房子变色过程中起到关键作用，增添趣味性。主人与动物角色之间的互动，展现温馨、和谐的氛围。PART03语言知识点新词汇颜色词汇动物词汇方位词汇红、黄、蓝、绿、紫等基本颜色词汇，以及形容词“美丽的”。蝴蝶、小鸟、小兔等动物词汇，用于描述不同季节的景色。上、下、左、右等基本方位词汇，用于描述房子不同位置的变化。句型结构主谓宾结构条件句型例如“小鸟飞到了房子的上面”，“蝴蝶飞到了房子的下面”。例如“如果春天来了，房子的颜色就会变成绿色”。疑问句型例如“为什么房子的颜色会变？”通过提问引导幼儿思考。语言表达情感性表达通过故事情节引导幼儿表达对四季和颜色的感受和喜好。描述性表达引导幼儿用丰富的语言描述四季的景色和房子的变化。创造性表达鼓励幼儿发挥想象力，自己设计会变颜色的房子，并用自己的语言描述出来。PART04互动环节提问与回答提问在课件中设置一些与课程内容相关的问题，引导学生思考和回答。回答鼓励学生们积极回答问题，并对他们的回答进行点评和引导。分组讨论分组将学生们分成若干小组，每组4-5人。讨论让学生们在小组内就课程内容进行讨论，分享彼此的看法和感受。角色扮演角色分配为学生们分配不同的角色，如小猪、小狗、小羊等。表演让学生们根据故事情节进行角色扮演，通过表演加深对故事的理解和记忆。PART05课程总结回顾课程内容故事情节回顾引导孩子们回忆故事《会变颜色的房子》的主要情节，包括小猪建造房子、房子颜色变化以及小猪对颜色的探索过程。角色特点分析讨论故事中各个动物角色的性格特点和行为，例如小猪的勇敢、小狐狸的聪明等，帮助孩子们理解故事中的情感表达。总结语言知识点形容词和名词的运用复习故事中出现的形容词，如“美丽的”、“温暖的”，以及相关的名词，如“彩虹”、“星空”。动词的学习强调故事中的一些重要动词，如“建造”、“涂色”、“欣赏”，并鼓励孩子们在生活中运用这些动词。布置作业与要求绘画作业口头表达练习词汇收集请孩子们用自己的想象力，画出他们心目中的“会变颜色的房子”。要求画面清晰，色彩丰富。让孩子们在家中与父母一起复述故事《会变颜色的房子》，并尝试用自己的语言描述房子变化的过程。鼓励孩子们在日常生活中收集新词汇，并带到学校与大家分享，以增加他们的词汇量。20232026ENDKEEPVIEWWENKUDESIGNTHANKSWENKUDESIGNWENKUDESIGN感谢观看WENKUDESIGNREPORTINGWENKU