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第二课时;任务:欣赏郊外美景
探寻父爱智慧;准备一家人
去郊游的物品;准备字词识记包;;第一笔是横,第二笔是撇,第三笔是竖弯钩,最后一笔是竖折。;;;01;企业产品发布会;;;;;陈伯吹,原名陈汝埙(xūn),我国儿童文学的一代宗师,也是著名的翻译家、教育家。主要作品有《一只想飞的猫》《幻想张着彩色的翅膀》
《中国铁木儿》等。;;;填一填
一个春天的傍晚,()到()去散步,欣赏春天的美景,大家都很()。
往回走时,()走累了想要爸爸妈妈抱,()拾起一根柳条,送给她一匹出色的“马”,她高高兴兴地回家了。
读完课文,说说你从文中读到了什么。
爸爸
一家人
郊外
开心
妹妹;;02;;创意表达;;;在这美丽的风景中散步,一家人的心情是怎样的?;;01;读第4—7自然段:
画出妹妹、妈妈和爸爸的对话,结合生活实际想象一下,他们说话时的语气和想法。;当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。”
妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。”
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”;;;;;;你在生活中有像妹妹那样把柳条当马骑的体验吗?那么,你会把什么当成什么呢?
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