1.《大青树下的小学》课件(共31张PPT).pptxVIP

统编版三年级语文上册1大青树下的小学目教标学1.认识“坝、汉”等10个生字，会写“晨、绒”等13个字，会写“早晨、穿戴”等16个词语。2.能找出课文中有新鲜感的词句，说说自己的感受；能借助提示用自己的话说出“大青树下的小学”特别的地方。（重点）3.学习默读，以及重音、边读边想象画面的朗读方法，养成边读边圈画、合作探究的学习习惯。4.在有感情的朗读中体悟课文所传达的团结友爱的民族情感。（难点）其身正，不令而行；其身不正，虽令不从谈话导入同学们，新学期开始啦！欢迎大家回到美丽的校园，老师听说，昨晚有同学激动地睡不着觉呢！其实不止我们，还有一群小伙伴，也开学啦。他们是谁？他们的学校又是什么样的？让我们一起走进《大青树下的小学》去看一看。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从识字技巧跤——校扬——杨杨树飘扬摔跤学校比一比其身正，不令而行；其身不正，虽令不从识字技巧bànyàn丰色扌分艳扮鲜艳艳丽打扮扮演加一加其身正，不令而行；其身不正，虽令不从学习生字hàn汉汉族结构：左右音序：H部首：氵书写指导：左窄右宽，又字横稍短，起笔稍向上拉，顿笔后再写一撇。组词：汉人十八罗汉造句：我是一个汉族人。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从学习生字yàn艳艳丽结构：左右音序：Y部首：色组词：娇艳群芳争艳书写指导：丰字三横都稍向上拉，色字中间扁框内有一短竖不能忘。造句：公园里开满了艳丽的花朵。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从这句话运用排比的修辞手法，表现了同学们团结友爱、尊敬师长和热爱祖国的特点，写出了这所小学的与众不同，抒发了作者自豪的情感。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从我会写chénzhuānɡrónɡfúyànhànqiú汉艳球晨绒服装tínɡjìnɡcūbànkǒnɡquè静粗扮停孔雀上下结构左右结构其身正，不令而行；其身不正，虽令不从我会写chénzhuānɡrónɡfúyànhànqiú汉艳球晨绒服装早晨晨光绒球绒毛足球球体汉族汉语艳丽鲜艳服装衣服装扮假装其身正，不令而行；其身不正，虽令不从初读感知1.自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。2.标出课文的自然段。3.圈出生字词语，和同桌互相读一读。4.想一想，课文主要写了哪几个场景的内容？其身正，不令而行；其身不正，虽令不从我会写tínɡjìnɡcūbànkǒnɡquè静粗扮停孔雀打扮扮演安静静止停止停留孔雀孔子孔雀鸟雀粗壮粗心其身正，不令而行；其身不正，虽令不从重点指导rónɡ结构：左右偏旁：纟笔画数：9书写提示：“戎”横短斜钩长，略带弯势，竖撇要穿插到左部提的下面。组词：绒毛羽绒服绒球造句：妈妈给我织的毛衣上有一层细细的绒毛。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从词语搭配鲜艳的服装欢唱的小鸟敬爱的老师高高飘扬的国旗可爱的小学古老的铜钟粗壮的枝干洁白的墙好奇地听着打扮得绚丽多彩其身正，不令而行；其身不正，虽令不从我会读坪坝汉族鲜艳装扮飘扬读书摔跤凤尾竹洁白绚丽多彩傣族景颇族阿昌族德昂族其身正，不令而行；其身不正，虽令不从重点指导què这一笔是竖雀bàn扮右上部是“八”其身正，不令而行；其身不正，虽令不从学习生字zhuāng装服装结构：上下音序：Z部首：衣组词：军装装聋卖傻书写指导：上下都要扁，右上边士字下横要短，衣字两边的撇和捺要舒展。造句：同学们都穿着整齐的服装。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从重点指导fú结构：左右偏旁：月笔画数：8书写提示：“月”窄而长，右上横折钩的折要短些，右下的捺要舒展。组词：服装舒服心服口服造句：妹妹的新衣服真好看。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从“当，当当！当，当当！”大青树上的钟声敲响了。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从同学们说一说从哪些语句能感受到大家一起朗读课文时的声音真好听？从课文“树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。”其身正，不令而行；其身不正，虽令不从下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶