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教师课时授课计划
教师姓名课程名称传感器与机器视觉授课时数2累计课时2
授课日期
授课班级
课题
认识传感器（1）什么是传感器
教学目标
知识目标
了解信号检测的广泛应用
掌握检测技术的发展、作用和分类
了解传感器的定义、结构及分类
技能目标
了解传感器的外形和作用；
知道如何命名传感器
认识传感器的代号
态度目标
具有独立学习、分析问题的能力；
具有团队合作、勇于创新、敬业乐业的工作意识；
具有独立自我管理和自我约束的能力；
教学重点
传感器的定义、结构及分类
教学难点
传感器的命名方法和代号
教学资源
课程课件、专题课件、操作指导视频；
《传感器与机器人视觉》在线开放课程：
/course/HNRPC-1002589001
教学参考书
《传感器与机器视觉》杨利，电子工业出版社
作业
教学过程设计
教学环节
教学内容
教学环境、教学方法、资源
时间
(分钟)
新课导入
无传感不智能，由智能生活和智能生产实例的广泛应用引导传感器的作用。
多媒体PPT讲授
10min
课程介绍
课程主要内容、考核方式等
多媒体PPT讲授
10min
2
什么是检测技术？；检测技术分类；检测技术的广泛应用
15min
3
传感器的定义；传感器的外形和结构；传感器的作用
多媒体PPT讲授
25min
4
传感器的命名方法；传感器的代号
多媒体PPT讲授
10min
5
猜猜手机里有啥传感器？
讨论
15min
内容总结
PPT理论讲授
5min
课后
小记
第一节课的重点是激发同学们学习的兴趣，了解《传感器》课程在他们专业课程体系中的地位和作用，帮助学生串联起学过的知识体系。因此本节课我结合学生所在专业的课程体系，将前面课程《电工基础》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》中的主要知识点列出来，让学生在复习同时明白传感器的学习方法和学习目的，为接下来的专业核心课程学习打好基础。
教师课时授课计划
教师姓名课程名称传感器与机器视觉授课时数2累计课时4
授课日期
授课班级
课题
认识传感器（2）如何选择传感器
教学目标
知识目标
掌握传感器的静态特性；
了解传感器的动态特性
掌握传感器选用原则
技能目标
学会读懂传感器特性表
学会选用传感器
态度目标
1、具有独立学习、分析问题的能力；
2、具有团队合作、勇于创新、敬业乐业的工作意识；
3、具有独立自我管理和自我约束的能力；
教学重点
传感器选用原则
教学难点
传感器特性分析
教学资源
课程课件、专题课件、操作指导视频；
《传感器与机器人视觉》在线开放课程：
/course/HNRPC-1002589001
教学参考书
《传感器与机器视觉》杨利，电子工业出版社
作业
教学过程设计
教学环节
教学内容
教学环境、教学方法、资源
时间
(分钟)
复习
传感器的定义及分类；
误差的计算
多媒体PPT讲授
10min
新课导入
如何选择传感器呢？
10min
1
传感器的静态特性：测量范围、精确度、稳定度、灵敏度等
传感器的动态特性
多媒体PPT讲授
30min
2
传感器特性参数表认识
多媒体PPT讲授
20min
3
传感器选用原则
多媒体PPT讲授
10min
内容总结
PPT理论讲授
10min
课后
小记
传感器的特性参数认识关系到如何正确地选择传感器，这是本门课堂的重点培养目标。书本上的概念讲解难免枯燥，打开淘宝，搜索传感器，带领学生认识传感器的特性参数，在实践中理解书本的概念，帮助培养学生传感器选型的能力。
教师课时授课计划
教师姓名课程名称传感器与机器视觉授课时数2累计课时6
授课日期
授课班级
课题
一、认识传感器（3）如何使用传感器
教学目标
知识目标
掌握误差的定义和类型
了解误差的来源及分类
了解误差的消除方法
技能目标
1、掌握测量误差的计算方法；
态度目标
1、具有独立学习、分析问题的能力；
2、具有团队合作、勇于创新、敬业乐业的工作意识；
3、具有独立自我管理和自我约束的能力；
教学重点
掌握误差的定义和类型。
教学难点
掌握传感器测量误差的计算。
教学资源
课程课件、专题课件、操作指导视频；
《传感器与机器人视觉》在线开放课程：
/course/HNRPC-1002589001
教学参考书
《传感器与机器视觉》杨利，电子工业出版社
作业
教学过程设计
教学环节
教学内容
教学环境、教学方法、资源
时间
(分钟)
复习
传感器的特性参数
多媒体PPT讲授
10min
新课导入
传感器测量
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