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10.直线与平面平行的性质教案
1.教学目的
(1)通过教师的适当引导和学生的自主学习,使学生直观感知、获得猜想,经过逻辑论证,
推导出直线与平面平行的性质定理,并掌握这一定理;
(2)通过直线与平面平行的性质定理的实际应用,让学生体会定理的现实意义与重要性;
(3)通过命题的证明,让学生体会解决立体几何问题的重要思想方法——化归思想,培养、
提高学生分析、解决问题的能力。
2.教学重点和难点
重点:直线与平面平行的性质定理;
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