2023年现代教育原理任务形考答案 .pdf

一、多选题共道试题，共分。

1.现代社会存在的基本教育形态是：(ABC)。A.社会教育B.学校教育C.家庭

教育D.终身教育E.高等教育

2.教师专业构造的构成要素有：(ABD)。A.教师专业能力B.教师专业知识凹C.

教师职业道德D.教师专业精神E.教师专业态度

3.下列答案中哪些属于家庭教育的特点(BCDE)。A.全面性B.感染性C.权威

性D.终身性E.针对性

4.英国“新学校”模式推行的教育方式是(BDE)

A.教师中心B.小朋友中心C.书本中心D.社会中心E.活动中心

5.道尔顿学校模式要讨教师的工作坚持三项原则，即(BCD)。

A.平等B.自由C.合作D.时间预算E.集体讲授

6.第二次世界大战后教师职业发展的特点是：(ABCDE)。

□A.教师职业职能的转变B.教会学习是教师职业的新的工作方式

□C.教师职业被认定为专业性职业D.教师的终身教育得以实行E.教师成为教育改革的重

要原因

7.联合国大会通过的《小朋友权利公约》,确立了青少年小朋友的社会权利主体地位，

这一关键精神的基本原则是(ABE)。

A.无歧视原则□B.保护小朋友原则□C.小朋友权益最佳原则□D.尊重小朋友尊严原

则

E.尊重小朋友观点和意见原则

8.下列哪些是我国宪法和法律规定的少年小朋友享有的合法权利(ACE)

A.受教育的权利□B.结社的权利□C.受尊重的权利□D.婚姻的权利

E.安全的权利

二、名词解释(共3道试题，共15分。)

1.社会教育(狭义)

2.教师教育与师范教育：是在终身教育思想的指导下，按照教师专业发展的不一样阶

段，对教师进行的持续的、可发展的、一体化的教育。

或者答：教师教育是对教师培养和教师培训的通称，是师范教育与教师继续

教育互相联络、互相增进、统一组织的现代体制，是实现教师终身学习、终身

发展的历史规定。

3.教师职业专业化

三、简答题(共3道试题，共30分。)

1.三种教育力量整合的重要性有哪些

2.提高教师职业专业化的方略(或也许性)是什么?

答；教师职业专业化的也许性：(1)提高教师职业对教育理论的依赖性；(2)延长教师

培养年限，实现教师的终身学习；(3)严格教师的入职和解职原则，提高教师的专业自主

性；(4)厉行严格的教师职业规范。

3.现代学生的时代特点表目前那些方面?

答：现代学生的重要特点有：(1)主体意识增强；(2)信息获得方式多样；(3)受多元

文化冲击较大；(4)受同辈群体影响较大。

四、论述题(共2道试题，共20分。)

1.请你结合自身的实际谈谈教师教育的发展轨迹和变化特点。

2.结合实际，谈谈你是怎样增进教师在业内获得发展的(假如你是教师，则谈谈你是怎样

在业内获得发展的)?要点：

学校领导(1)尊重教师，公平、公正，教育教师尊重学生，亲密与学生家长

关系(6分)

(2)鼓励并发明条件，使教师提高专业能力和业绩(5分)

(3)关怀、指导教师的目的追求(5分)

教师(1)尊重校领导、学生、家长(5)(2)努力提高专业能力和业绩(6分)

(3)不一样步期要有明确的发展目的(5分)

五、案例分析题(共