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专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
新华师大版七年级数学下册第六章《方程的简单变形(1)》学案
课题
⊙学习目标:
1、了解等式的两条性质
2、会用等式的性质解简单的方程
3、运用方程的两个变形规则解简单的方程
⊙寻找记忆
列方程的三个步骤是:1,2,3。
⊙探究新知
一、阅读感知(阅读课本4-6页,回答问题)
1、从图6.2.1-3中,细致观察,你找出了什么规律?
2、总结规律:试验1:方程两边同时或同一个数,方程的解不变。
试验2:、或同一个整式,。
试验3、学习例1,像这样将方程中的某些项后,从方程的一边移到另一边的变形叫做移项。
4、学习例2,我们知道,这两个小题中方程的变形都是将未知数的系数化为。
二、练习巩固
1、下列方程的变形是否正确为什么?
(1)由3+x=5得x=5+3(2)由7x=4得x=-
(3)由y=0得y=2(4)由3=x-2得x=-2-3
2、口答下列方程的解
(1)x-6=6(2)7x=6x-4(3)-5x=60(4)y=
⊙反思感悟
本节我们得出解简单方程的一般步骤:
1、移项:通常把含有未知数的项移到方程的左边,把常数项移到方程的右边。
2、系数化为1:方程两边同除以未知数的系数(后同乘以未知数系数的倒数)得到x=a的形式。
必须牢记:移项要变号
⊙达标测评
1、解下列方程
(1)x+3=5(2)-2x=-16
(3)4x=3x-4(4)1.5x=6
2、把方程2x+5=7-3x移项,下列选项正确的是()
(1)2x-3x=7-5(2)2x+3x=7-5
(3)2x-3x=5-7(4)2x+3x=5-7
3、把方程-1.5x=5系数化为1,下列选项正确的是()
Ax=Bx=5×(-1.5)Cx=Dx=5+1.5
4、若单项式-m2n4x-5与n3x-3m2是同类项,求x的值?
5、解方程:x-6=x+9
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