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幼儿园语言教学的六大方法

语言作为信息的主要载体,是人类特有的心理活动,是人

与人之间、人与社会之间沟通的桥梁,是人类社会交际的主要

工具。学前期是儿童创造力产生和发展的关键时期,是儿童学

习语言的最佳时期。发展幼儿语言的关键是让幼儿在生活中通

过使用语言学习语言。

幼儿园语言教学的六大方法

一、解放头脑,激活思维,让孩子展开想象的翅膀。

想象就是人脑对已有的形象进行加工改造,重新组合成新

形象的过程。只有解放孩子的头脑

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