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个人九月工作总结

从开学到现在，已经在学校工作一个多月的时间，从最初的培训，到之后来到学校参加各项工作，到走入课堂成为一名真正的英语教师，这一过程中，我收获了许多，也在不同程度上实现了成长，特作出如下总结：

一.参与培训

通过几天培训，我了解了成为一名教师的根本要求、做好班主任工作的要点、学生安全教育的重要性及一堂好课需要如何预备教案。由于我是7月初刚刚毕业的大学生，一下子身份就有了转变，随着培训的深入，我的思想意识也在不断转变。

二.参加学校工作

来到金山小学的第一天，我被这里美丽的环境深深吸引了，也庆幸自己能拥有这样的时机来这里工作，作为一名教师，教书育人，开启我职业生涯神圣的大门。开学之前的那几天，我们在学校参加扫除，共同布置学校，搬运桌椅，点点滴滴的工作都让我觉得“天下大事必从细而做”的理念是特别正确的。

三.教学讨论

作为特色教育，学校从一年级开设英语课程，而我也很荣幸的成为一年级1-4班英语教师，最初我们始终都没有英语教材，开头的时候我们有些焦急，后来在英语组教师共同努力讨论下，依据三年级课程和人教版一年级课程我们一起设计课程安排，一起讨论，保证在学生能够理解的根底上加深课程难度，并在短时间内确定了整个学期所教授的内容,为学生编排了合理的纸质版教材。同时，在9月底，学生们学过六节课后我们还为一、二年级安排了英语口语考试，让学生能更好地把握所学内容，我们也对学生的学习状况有更好的了解。

四.走入课堂

由于大四实习期间我曾担当过培训学校英语教师，对于上课并不生疏，只是如今的课堂变成了40多人，而且都是年龄偏低的学生，如何把握好课堂秩序、课堂气氛成为了新的问题。在最初的几节课中，遇到纪律差的班级，我是比拟发愁的，总会有一局部孩子上课不仔细听课还会影响其他同学。在之后的反思中，我开头在课堂中实行奖惩机制，每堂课将全班分成若干小组，通过回答下列问题的比拼、纪律表现状况的奖惩，评定出最优秀的一组，课后为学生盖小印章，同时小印章积攒的越多还能找教师来换小礼品。有了这样的机制，在课堂中捣乱的学生越来越少，而且大家都对学习英语产生了极大的兴趣，每堂课我还会积极进展验收，设置5个优秀的名额，假如能全部说出本节课学过的内容，将额外获得一枚小印章。小印章鼓舞模式能够鼓励学生在课堂中积极表现，对性格内向的学生也是一种刺激手段，他们会英勇地举起手，尝试着回答下列问题。

作为一名教师，最大的成就感就在于课堂上，看到学生们一个个求知的眼神，看到他们获胜后喜悦的面孔，还有日常生活中他们能够学有所用。课间或上操时间遇到学生，他们都会主动用英语跟我打招呼，这已经成为我最大的傲慢，教授学生学习的学问他们已经懂得如何应用到生活中，这也就实现了教学的最初目的。看到学生们不断学习，不断进步，我真心为他们快乐。

五.竞赛教研

9月底，教育局下达了小学英语优质课评比的通知，最初我并没有士气参与，是同组的杨英、李播两位教师积极鼓舞，我才下定决心尝试一下，十一期间我仔细备课，之后借用李播教师三1班和二2班学生进展试讲，在整个过程中，我特殊感谢学生们的积极协作，同组教师的意见、建议，还有校长、主任们的悉心指导，让我熟悉到自身教学方面存在的缺乏，在更正后实现进步。参与优质课的竞赛活动不仅对我自身是一个熬炼，也能够更好的拓宽我的眼界，我能看到外面更广阔的世界，学习自己还不具备的教学力量。

年轻，可以成为我们的资本，我们有活力，有激情，肯付出，我深知在将来的工作中，我还有许多地方需要去学习，但我也信任自己能够在不断熬炼中实现成长，早日成为一名优秀的英语教师。

个人九月工作总结二：

时间过得真快，转瞬之间一个月的时间转瞬即逝。这一个月，带给我的更多的是劳碌与充实，这或许代表了很多班主任的共同感受。

现将九月份的班主任工作总结如下:

1.建立班干部队伍.六年级的孩子已经有了肯定的组织治理力量,一个好的办集体,必需要有一群能起带头作用的好的班干部.开学初,我就组建了班级干部队伍并给他们召开了几次会议，向他们提出要求和盼望，促使他们能更快更好地成长起来。培育班干部还真的是特别必要,由学生来治理学生,不仅熬炼了学生的力量,更能在班上相成一股良好的风气。如何让班级干部能始终保持着旺盛的工作热忱，这是我在班主任工作中始终在思索的问题。首先，我常常加强对班级干部的思想教育工作，教育班级干部要树立全心全意为学生为班级效劳的思想。只有这样，才能从根本上消退班级干部在工作中的倦怠思想。而且定期对各位班