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感谢他们的劳动第九课生活离不开他们部编版道德与法治四年级下册第三单元
看图,初步感知01
了解他们的工作02
劳动工作大搜查劳动者一日工作小调查行业一日的工作内容列车调度员1.安排、实施、调整列车车次;2.组织协调运行;3.监视列车运行;4.掌握气象及防灾信息;5.当发生危险时组织列车调整路线,负责救援列车。
体验他们的工作的艰辛03
体验一要求:1.请同学们模拟厨师“持锅翻炒”这个动作。2.持续两分钟。3.体验后请说一说感受。
假如你是厨师,到了深夜还在给顾客做饭,你会怎么想?
要求:1.请你用牙齿咬住筷子,上下嘴唇不能挨着筷子,两边嘴角微微上翘。2.保持站姿,双腿并拢。3.持续两分钟。体验二
懂得感谢他们04
升华情感,总结05
五一国际劳动节在每年的5月1日,它是世界上八十多个国家的全国性节日。1949年12月中华人民共和国政府将5月1日定为法定的劳动节。每年的这一天,举国欢庆,人们参加各种庆祝集会或文体娱乐活动,并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
劳动模范
当五月的春风吹开所有待放的花蕾,徜徉在花海中的你,也应该为这春的季节而骄傲。因为,这里的每一朵绽放都与你有关!争奇斗艳我花开的国土啊,承受了你太多的汗水,多少年了,我一直把你真心地追随!今天,站在这春意盎然的舞台中央,我要大声地喊出你的名字,光荣的劳动者!喊你,是为了告诉你,你比所有的春天都要美!你比所有的春天都要美!
课后作业:请同学们用实际行动表达对劳动者的感谢与赞美。
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