2022版】高中政治新教材 选修2 第1单元 民事权利与义务 第二课 课时2　尊重知识产权.pdfVIP

课时2尊重知识产权

[课标要求]1.了解著作权、专利权、商标权的含义、主要内容、保护期限等。2.引述知识产

权的有关法规及其具体表现，解析生活中维护权利的典型案例。

[素养目标]1.法治意识：通过著作权、专利权、商标权的探究，使学生正确认识知识产权，

依法有效保护知识产权。2.科学精神：正确认识著作权的含义、分类和保护；专利权的取得；

专利的种类、保护；以商业秘密方式保护发明；商标的含义、要素；注册商标的含义、保护

及有效期。

探究点一著作权

1．知识产权

(1)含义：知识产权是权利人依法就作品、发明创造等智力成果或者商标、地理标志等工商业

标记享有的专有性权利，包括著作权、专利权、商标权等。

(2)重要性：保护知识产权是促进创新发展的重要法律机制。

2．著作权

(1)含义：权利人针对特定作品依法享有的支配和获取利益的权利，就是著作权。

(2)内容：根据《中华人民共和国著作权法》的规定，著作权人对其作品享有广泛的权利。

①著作人身权：包括发表权、署名权、修改权和保护作品完整权。

②著作财产权：包括复制权、发行权、改编权、翻译权、表演权、信息网络传播权等。

(3)保护期限

①著作权属于自然人的，保护期是作者有生之年加去世后50年。

②著作权属于法人或者非法人组织的，保护期是作品发表后50年，但作品自创作完成后50

年内未发表的，法律不再保护。

③著作权保护期届满，该作品就进入公共领域，任何人都可以免费使用，但作者的署名权、

修改权和保护作品完整权仍受法律保护。

想一想：著作权的各项权利都有保护期限吗？

提示并不是著作权中的各项权利都有保护期限，著作权中的署名权、修改权和保护作品完

整权没有保护期限。

(1)知识产权就是著作权。

改错：知识产权是权利人依法就作品、发明创造等智力成果或者商标、地理标志等工商业标

记享有的专有性权利，包括著作权、专利权、商标权等。

(2)发表权也就是发行权。

改错：发表权是决定作品是否公之于众的权利，发行权是以出售或者赠与的方式向公众提供

作品的原件或者复制件的权利。

(3)著作权保护期届满，该作品就进入公共领域，作品不再受法律保护，任何人都可以免费使

用。

改错：作品发表权和著作财产权是有保护期限的，著作权保护期届满，该作品就进入公共领域，

任何人都可以免费使用，但作者的署名权、修改权和保护作品完整权仍受法律保护。

议题1：依法保护著作权

某中学对校园进行整体改造，需要重新设计校牌。学校决定由学生来题写校名，并通过

学生自愿报名，以班级海选的方式进行公开选拔。最终，小河的书法作品在比赛中胜出，被

制作使用在学校门口的校牌上。让学生题写校名，这一做法被媒体报道后引来大家点赞。

洪某多年来一直从事传统蜡染艺术的设计创作，曾被文化和旅游部授予“非物质文化遗

产保护工作先进个人”荣誉称号。他创作的一幅名为《和谐共生》的作品，色彩以靛蓝为主，

描绘了一幅花鸟共生的和谐图景。某公司在生产销售当地土特产的产品包装礼盒上，使用了

一幅蜡染花鸟图案。该图案与洪某的作品相比，两者在花、鸟图形的结构造型、线条的排列

等方面高度一致，只在图案的底色和线条的颜色方面存在差别。

上述情形中的作品属于知识产权的什么类型？这些作品是否受法律保护？为什么？

答案上述情形中的作品属于著作权。这些作品受法律保护。原因是：权利人针对特定作品

依法享有的支配和获取利益的权利，就是著作权。著作权是知识产权的重要种类。根据《中

华人民共和国著作权法》的规定，著作权人对其作品享有广泛的权利。他人未经著作权人许

可使用著作权人的作品，就可能构成侵权。

1．正确认识著作权

(1)著作权是知识产权的重要种类，是指权利人针对特定作品依法享有的支配和获取利益的权

利。

(2)著作权的对象是作品，该作品应当是思想或者情感的表达，具有独创性，表现形式应符合

法律的规定。

(3)著作权的内容包括著作人身权和著作财产权。

典例1著名文学家茅盾用其特有的毛笔书法写成评论文章《谈最近的短篇小说》，其后向《人

民文学》杂志社投稿并交付手稿。该手稿书法作品一直未公开面世，几经流转被张某所得，

张某与J拍卖行签订委托拍卖合同，在公司的网站上首次对该手稿以图文结合的方式进行宣

传，茅盾后人发现此手稿并起诉张某和J拍卖行侵权。下列说法正确的有()

①J拍卖行侵犯了此书法作品的发表权

②J拍卖行侵犯了杂志社对此书法作品的复