小班美术教案：拉花教案及教学反思.docx

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小班美术教案：拉花教案及教学反思

小班美术教案：拉花教案及教学反思

活动目标

1、初步学会用长方形纸粘贴成环形制作简约拉花如手环，项链等等。

2、情愿参加制作活动并体验拉花色调的漂亮。

活动预备

1、红、黄、蓝三色小长方形、双面胶、剪刀、胶布。

2、范例假设干

活动过程

1、模特秀《Thewagickey》，激发幼儿的爱好。

师：小伙伴你们看看邵老师是不是很美丽啊，请小伙伴来说说哪里美丽好不好?

幼：头上/手上/腰.

2、出示拉花，幼儿观测

(1)一种颜色制成的拉花

(2)两种颜色制成的拉花

(3)三种颜色制成的拉花并按规律排列

师：这三种哪一种最好看呀，为什么呀?

幼：它有好多颜色，而且排列得很美丽。

3、老师讲解示范拉花

师：这节课，老师就教小伙伴怎么做拉花，我们可以做成手环和项链哦。看老师这里有一条长方形，我要把它变成圆形，把它的头和后面围成圆，重合一起，(做个错误示范：1、能不能合得很大的地方啊，这样圆就变得很小了，不好看;2、能不能把头和后面径直贴起，凸出来，就不像圆形了。)接着把另一个长方形套进去，也一样粘起来。再套一个，要留意套第四个环时，可不能套到中间去呀，小伙伴看看，这样是不是就拉不长了呀。。文.章出:自。接下来请小伙伴动手做做吧。

4、提出要求和规章

(1)用剪刀时，不要对着小伙伴，不要伤到自己，剪完后，要放回篮子里。

(2)需要将不同颜色的纸进行有规律地排列。

5、幼儿制作，老师巡回指导，重点指导幼儿有规律地排列颜色。

6、作品观赏。

7、家长与幼儿进行模特秀。

活动反思

拉花进展幼儿手、脑、眼协调，熬炼手部小肌肉精细动作的有效手段之一，幼儿对此类手工活动特别感爱好，他们通过仿照成人的活动，在做做玩玩中，制作出他们自己感知过的形象，这让他们很有成就感，树立了自信心。

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