幼儿园中班第五,六,七周计划.doc

第（六）周班级工作计划

班级：中（C）班

目

标

1.通过故事，了解牵牛花依附植物攀爬的特征；通过观察、模仿、表演、理解故事内容，感受故事角色之间相亲相爱的情感。2.体会乐曲中柔美，恬静的氛围；感受歌曲中小蜗牛坚持信念的决心和精神。

幼儿

行为

继续增强幼儿的安全意识和自我保护能力。学习正确的上下楼梯的方法，不在过道上跑。认识一些交通，危险性等标志。

星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

晨间活动

跳绳

呼啦圈

踩高跷

羊角球

飞镖

活动（一）

语言：《小鸟与牵牛花》

科学活动：《爬山虎的脚》

音乐活动：《蜗牛和黄鹂鸟》

数学活动：《小袋鼠钓大鱼》

美术活动：《七星瓢虫》

活动（二）

区域活动：“建筑区”

思维游戏：“小猫钓鱼”

表演游戏：“好饿的毛毛虫”

拼棒游戏：“拼图”

区域活动：“计算区”

户外游戏

体育游戏：“滑滑梯”

音乐游戏：“碰一碰”

体育游戏：“滑板车”

体育游戏：“拉拉球”

建筑游戏：“攀爬小能手”

下

午

户外游戏

角色游戏：“蚂蚁搬豆”

体育游戏：“推小车”

智力游戏：“铲除你”

思维游戏：“挖宝藏”

体育游戏：“滑板车”

活动（三）

安全活动：《滑滑梯》

数学活动：《变得一样多》

语言活动：《小蜗牛看苹果花》

健康活动：《园园变瘦了》

社会活动：《爬行运动会》

保

育

工

作

1.认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。

2.养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

家

长

工

作

1.和孩子进行爬行动物模仿游戏，增加亲子感情的同时，引导孩子大胆表现。、

2.向家长介绍“爬呀爬”主题的目标、价值及家园互动方面需配合的事项。

第（六）周班级工作计划

班级：中（C）班

目

标

1.对沙子产生兴趣，喜欢玩沙，享受与沙子亲密接触所带来的无拘无束与畅快之感。2.感知沙土的性质、特点，掌握挖、埋、堆、围、合等沙土游戏技能。3.了解并学会沙土游戏中必要的自我保护与卫生常识，提高自我服务、同伴协作能力。

幼儿

行为

学会整理游戏中的各类辅助玩具，并保护好各类辅助玩具。在游戏中学会合作，做到不争不抢不闹和自我保护意识。

星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

晨间活动

踩高跷

羊角球

呼啦圈

飞镖

跳绳

活动（一）

健康活动：

《小脚丫不见了》

科学活动：

《爱喝水的沙子》

语言活动：

《小手不能揉》

社会活动：

《抗洪抢险》

手工活动：

《快乐的蛋糕坊》

活动（二）

区域活动：

“科学区”

体育游戏：

“搬运工”

创意游戏：

“沙子的创意画”

区域活动：

“玩沙区”

益智游戏：

“沙池寻宝“

户外游戏

运动游戏：

“滑滑梯”

创意游戏：

“皮球滚滚”

思维游戏：

“沙子里的秘密”

角色游戏：

“保护环境“

益智游戏：

“小蚂蚁运粮”

下

午

户外游戏

休闲游戏：“散步”

建筑游戏：“小能手”

跑步游戏：“赛跑”

益智游戏：“我是谁”

肢体游戏：“套中啦”

活动（三）

数学活动：

《变的一样多》

安全活动：

《藏宝藏》

音乐活动：

《捡果果》

科学活动：

《沙会不见吗》

美术活动：

《仙人掌》

保

育

工

作

1.部分幼儿可能在玩沙中会出现扬沙、扔沙等不安全的做法，教师与保育员要注意观察并及时提醒2.做完游戏，保育员要及时对玩具进行清洗消毒。3.做好床铺的擦洗与消毒。

4.天气冷暖无常，及时做好为幼儿增减衣物。

家

长

工

作

1.积极支持孩子的玩沙活动，经常陪孩子在户外小区沙池里、海滩边玩沙，体会亲子玩沙的快乐。2.天气逐渐变凉，请家长准备好防寒被褥。3.在玩沙过程中，会有少部分沙子遗漏在幼儿身上，请家长回家及时做好给幼儿的洗漱。

第（七）周班级工作计划

班级：中（C）班

目

标

一．运用多种感官感知沙子的特性，尝试探索与沙子有关的各种生活创意、艺术表现及科学活动。

二．领略沙子的神奇变化。

三．制作动手过程中，学会自主探究不同材料之间的关系，尽情表达自己对艺术的体验。

幼儿

行为

学会整理游戏后地面上的残留沙粒和材料的合理利用。

注意游戏后手脚的清洁

星期