50米快速跑（课件）人教版体育二年级上册.pptx

50米快速跑

教学内容01学习50米快速跑—途中跑02游戏：我要变强2

教学目标1学会50米快速跑的动作方法，能掌握途中跑技术要领。增强学生奔跑跳跃能力，发展身体的灵敏协调性。培养学生勇敢顽强意志品格，发扬团结守纪，战胜困难，生动活泼、协调创新的优良作风，陶冶学生的情操。233

VS起跑快，后蹬有力，重心平稳。快速、协调统一。教学重难点重点难点4

教学过程准备部分基本部分结束部分5

教学过程（开始部分）整队集合报告人数，检查着装，宣布内容。6

教学过程（准备部分）一、准备活动1.游戏“桃花朵朵开”2.韵律操3.专项练习：高抬腿跑15米练习7

教学过程（基本部分）一、情景导入亚洲飞人—苏炳添8

教学过程（基本部分）二、动作示范1、正面示范与侧面示范相结合2、提问：刚刚老师在跑的过程中手臂是如何摆动的?跑的路线是怎样的?学生回答:前后摆臂，跑的是直线。9

教学过程（基本部分）三、讲解动作要点起跑快，后蹬有力;起跑后，上体保持适当前倾，后腿前摆不宜过高；途中跑动作协调、自然，前摆积极、后蹬有力，摆臂自然、上下肢、蹬与摆协调配合，并以最快速度冲过终点。10

教学过程（基本部分）四、练习1、原地摆臂练习2、25米后蹬跑练习3、多种信号的起跑接快速跑练习4、终点线前5米放置标志杆，冲过标志杆方可减速5、检验-优生展示11

教学过程（基本部分）五、成果展示：教学比赛—《我要变强》方法：分成人数相等的四个小组，游戏开始后，第一个同学采用站立式起跑的方式跑到垫子上做5个仰卧起坐，再跑到跳绳处跳10次绳，最后绕过标志桶快速跑回与下一个同学击掌，依次类推，看看哪组最先完成？12

教学过程（结束部分）放松操：《遥远的妈妈》总结整理教具13

感谢您的聆听！14