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青浦佳佳幼儿园小班10月份月计划

月目标：

1、继续熟悉幼儿园老师和同伴，愿意和老师、同伴一起游戏，感受朋友多的快乐。乐意每天开开心心地上幼儿园，争做开心宝宝。

2、了解自己的家和家庭成员，亲近父母和长辈，以各种方式表达自己爱家人的情感。通过在娃娃家中模仿爸爸妈妈的行为，体验抱娃娃、做饭、洗衣服等过家家的乐趣。

3、试着用普通话和大家交流。愿意在集体中听老师、同伴讲话，叫出部分同伴的名字和一些生活用品的名称。

4、愿意尝试自己吃饭、学会收放碗；有正确地洗手、盥洗的习惯；初步建立良好的午睡习惯。

5、有初步扮演角色的愿望，乐意摆弄各类玩具。尝试用撕、捏、团、印等方法制作一些需要的物品，满足娃娃家游戏的需要。知道不把手指、玩具和不干净的东西放在嘴里。

6、练习听信号走、跑、着膝爬等动作技能，愿意根据简单的口令或音乐较合拍的做模仿操。能一个跟着一个走，自然的双脚交替上台阶。尝试玩各种运动材料和器械，学习一些基本器械玩的方法

月内容：

生活

重点内容

▼《认识朋友》p109：通过各种游戏活动，认识班中的新朋友。

▼《我的朋友在哪里》p111：能在音乐游戏中感受我的朋友。

●《学穿裤子》：分辨前后、正反，用儿歌方式指导孩子学会产裤子的方法。

●《折叠衣裤》：运用儿歌的形式指导幼儿掌握折叠衣裤的正确方法。

●《12点钟静悄悄》：运用儿歌的形式引导幼儿快速入睡。

●啊呜啊呜吃完了:运用儿歌\故事的形式引发孩子吃完自己的饭菜

游戏

名称

增加操作内容或材料提供

阶段观察指导要点

娃娃家（并列2——3个）

1、布置有序、有间隔的娃娃家，提供各类家庭仿真用具。投放衣架、浴盆、理发工具。爸爸妈妈角色装扮材料（帽子、领带、围裙等）

各类物品标志、角色挂牌等

《小书房》：收集的各种幼儿生活照片

喜欢并尝试扮演爸爸妈妈等角色，知道自己是谁。喜欢摆弄各种玩具，进行简单的角色行为

愿意整理玩具，知道东西放的位置

阅读照片，了解自己的生日时间，体验过生日的过程。

小象的家

妈妈的卷头发：用毛线、皱纸、蜡笔等来装饰妈妈的卷头发；

1、用剪刀剪或用手撕长条形，做妈妈的头发。尝试使用剪刀，方法是否正确？体验装扮妈妈的快乐。

其他区域

钓鱼玩具、表演音乐表演游戏录音、拼图等智力玩具

1、知道玩好一个玩具后再换“工作”，愿意和大家一起玩。

运动

区域运动

指导与观察要点

海洋球

滑滑乐：

皮球拍拍：

内厅器械：

投掷区：

能一个跟着一个走，喜欢户外器械运动游戏，了解各种器械游戏的名称和玩法。

愿意和老师、小朋友一起玩，练习跳、跑、投掷等身体基本动作，提高身体的协调性

在老师的带领下尝试玩器械小游戏。

运动游戏

指向的相关运动要求

《小兔送蘑菇》p89

《捉迷藏》：

蚂蚁搬豆》p57：

4、抱娃娃》p87：

5、宝宝回家》p118

1、练习双脚并拢向前跳，体验帮助同伴的快乐。

2、引导幼儿认识同伴，发展空间感知觉。

3、练习手膝着地爬，感知“1”和“许多”的数量关系。练习双角并拢轻轻跳

4、练习绕过障碍物行走；能与他人结伴参与体育活动。

5、练习听信号变速走，喜欢和大家一起做户外游戏

学习

宜开展主题：我上幼儿园啦（幼儿园里朋友多）娃娃家（见主题计划）

环境创设提示

收集自然角植物，进行自然角养殖活动（蚕豆发芽小试验）

“我的爸爸妈妈”照片相册陈列

可利用资源

韦你软件：

人和情感——快乐宝贝（集体生活）

人和情感——可爱的家

家长工作提示

1、培养孩子饭前、吃东西前正确洗手的方法。（六步洗手）

2、父母要告诉宝宝哪天是爷爷奶奶的节日，和孩子一起想办法怎样让爷爷奶奶过一个开心的重阳节。

3、在家让孩子尝试自己穿脱裤子、塞衣服，逐步培养孩子自己的事情自己做的生活自理能力。

4、多与孩子交谈有关幼儿园里一天发生的事情，关注孩子的情绪情感。

5、家长共同参与主题活动，一起收集相关照片、资料。（如全家福照片等）

6、请爸爸妈妈画自己的半身自画像，宝宝在完成美工活动“给妈妈戴花”、“爸爸的领带”后布置成“我的帅爸爸、我的靓妈妈”主题版块。

7、“我漂亮的家”亲子制作竞赛活动

8、班级网站开通，指导家长利用网站和老师沟通

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