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数学教案－绝 对 值.docx

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    数学教案－绝对值

    数学教案－绝对值（精选3篇）

    数学教案－绝对值篇1

    绝对值（一）

    一、素质教育目标

    （一）知识教学点

    1.能根据一个数的绝对值表示“距离”，初步理解绝对值的概念.

    2.给出一个数，能求它的绝对值.

    （二）能力训练点

    在把绝对值的代数定义转化成数学式子的过程中，培养学生运用数学转化思想指导思维活动的能力.

    （三）德育渗透点

    1.通过解释绝对值的几何意义，渗透数形结合的思想.

    2.从上节课学的相反数到本节的绝对值，使学生感知数学知识具有普遍的联系性.

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