幼儿园中班语言教案《小路沙沙》.docx

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幼儿园中班语言教案《小路沙沙》

幼儿园中班语言教案《小路沙沙》

教育目标：

1、观赏散文，认真观测图片，依据画面理解散文内容。

2、丰富象声词：踢踏踢踏、吱吱嘎嘎。

3、感受秋风、落叶和小动物的亲切关系，尝试大胆讲解并描述散文内容。

4、依据已有阅历，大胆表达自己的想法。

5、愿意参加表演，大胆学说角色对话。

活动预备：

幼儿用书，教学挂图

活动过程：

一、活动开始。

老师：小伙伴们好，这节课我们要一起上语言课，小伙伴们都知道秋天来啦，树叶都随着风儿飘落下来，那今日，我们就来观赏秋叶飘落地上的美景吧!

二、基本部分。

(出示第一副图片，引导幼儿感受秋天，观赏和描述画面的景色。)

老师提问：

1、看看图画里有哪些树，秋天到了，它们有什么改变?

2、树林里的小路是什么样子的?

(引导幼儿回答后，与幼儿共同讲解并描述第一幅图的内容。)

鼓舞幼儿猜想接下来的内容，并大胆表述出来，老师设置以下几个问题：

1、在铺满了五彩树叶的小路上，会有谁来呢?

2、鼓舞幼儿大胆猜想，并说出自己的想法。

(逐一出示图片后，引导幼儿观测并讲解并描述图片内容。)

1、谁走过小路，它在干什么?

2、铺满了树叶的小路会发出什么样的声音?像什么呢?

请个别幼儿尝试完整地讲解并描述一幅图片的内容。

老师依次出示下一幅图片，引导幼儿观测和讲解并描述。

老师带领幼儿一起把三幅图片连起来讲解并描述。

(出示散文的最末一幅图片，组织幼儿争论，理解散文内容。)

1、风儿来了，小动物们在干什么?

2、小动物们这么喜爱铺满了落叶的小路，他们会情愿风儿来吹跑树叶吗?

3、小动物们拦住风儿，说了些什么呢?

(师生共同完整地讲解并描述图片内容)

老师：好啦，现在我们把全部的图片都展示出来，我们一起完整地讲解并描述这个故事吧!

4、播放《小路沙沙》教学磁带，师生共同观赏散文。

老师：现在呢，我们大家再一起来观赏这首好听的散文吧!

幼儿园中班语言教案《小路沙沙》