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专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
Unit12Whatdidyoudolastweekend?导学案
TheFirstPeriod(SectionA1a-2d)
Date:Name:
【LearningAims学习目标】
掌握本节课的新单词。
熟悉一般过去式的用法。
能听懂有关材料,并提炼出一般过去时的相关信息。
预习导学
Task1Words
预习指导
反思
单词
词性
词义
单词
词性
词性
camp
as
lake
natural
beach
butterfly
badminton
visitor
sheep
tired
根据音标自学本课时的新单词和短语,特别注意单词的词性和词义。
Task2Phrases
预习指导
反思
原形
过去式
汉语意思
domyhomework
gotothecinema
goboating
campbythelake
gotothebeach
playbadminton
根据动词短语的原形,写出一般过去式的短语和汉语意思。
Task3Sentences
预习指导
反思
Whatdidyoudolastweekend?
Ididmyhomework.
翻译:你上个周末做了什么?
我做了我的作业。
WhatdidyoudolastSunday?
Iplayedbadmintonwithmyfriends.
翻译:你上个周日做了什么?
我和我的朋友们一起打了羽毛球。
WhatdidyoudolastSaturday?
Iwenttothebeach.
翻译:你上周六做了什么?
我去了海滩。
根据上面的例句,翻译下面的句子。
你上个月做了什么?
我在写一本书。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(2)你昨天晚上做了什么?
我看了电视。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(3)你昨天做了什么?
我去了公园。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
观察左侧的句子,试着理解句型结构,大声朗读这些句子,并根据示例翻译写出另外3个句子的翻译。
Task3Conversation
预习指导
反思
1.HowwasLisa’sweekend?
Whatdidshedo?
Isitinteresting?
Howmanykindsofbutterfliesarethereinthebutterflyhouse?
Didshehaveagoodweekend?
阅读课本第68页2d部分的短文,并思考左边的5个问题。
课堂活动
Date:Name:
【Presentation展示】
教学流程
Step1Previewfeedback
Dictatethewordsandphrases.
Step2Finish1
Matchthewordswiththepictures
Step3Listeningpractice
1.Listentothe
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