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亲子游戏学前儿童游戏教程*Outline一、亲子游戏的概念二、特征三、教育价值四、分类*广义：父母与子女之间、外祖父母与外孙子女之间、祖父母与孙子女之间的，发生在家庭或者托幼机构的游戏行为。狭义：发生在父母与孩子之间的一种特殊活动，以孩子为主体，父母为主导，家庭为单位进行的一种互动式游戏。一、亲子游戏的概念*二亲子游戏的特征观看视频，思考以下几个问题：1视频中的家长做了一些什么？2孩子做游戏时，家长与孩子是如何沟通的？3在游戏中，孩子不会做的时候，家长是怎么做的？4在游戏中，家长与孩子的心情怎么样？*耐心指导，始终参与游戏，表现出指导性快乐、开心。。。。——趣味性与孩子一起游戏，表现出合作性言语、表情、视线、动作——互动性家长与孩子之间的关系——平等性*1、指导性2、合作性3、互动性4、平等性5、趣味性总结*三亲子游戏的教育价值*根据下列案例，思考并归纳亲子游戏的教育价值。大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点**游戏：救火*游戏：投球*1.爸爸用另一部电话拨通家中电话，铃声响后，妈妈引导宝宝找出发出声音的地方。2.爸爸重拨电话，引导宝宝听铃声。3.妈妈拿起电话听筒，让宝宝听爸爸说话，启发宝宝叫爸爸。4.妈妈指着电话，念儿歌：“小电话，铃铃铃。会说话，会唱歌。”反复练习。游戏：打电话*1.选出“西蒙”2.“西蒙”下命令：“西蒙说，摸摸膝盖”、”西蒙说，摸摸鼻子”游戏：西蒙说*送玩具宝宝回家*游戏：分苹果*总结：1、认知能力2、基本动作3、语言能力4、社会性发展5、良好习惯6、良好品德全面发展**游戏：躲猫猫“快抓我呀”！“宝贝，抓到你了，给一个抱抱”**亲子游戏能增强家长与孩子之间的情感交流，建立良好的亲子关系。在绪论部分，在绪论部分，在绪论部分，在绪论部分，
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