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中班语言小蜗牛走过四季教案反思汇报人：
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教材分析教材地位：本课是中班的一节语言课，通过小蜗牛走过四季的故事，培养幼儿的语言表达能力和观察能力幼儿情况分析：中班幼儿已经具备了一定的语言基础和观察能力，能够基本表达自己的思想和感受目标确定：通过学习本课，幼儿能够了解四季的特点和变化，提高语言表达能力和观察能力重点难点：重点是幼儿能够理解四季的变化和特点，难点是幼儿能够用自己的语言描述四季的景象
学情分析结合中班幼儿的年龄特点进行活动设计了解中班幼儿的认知特点和学习方式考虑幼儿的兴趣和需求针对幼儿的语
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