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浅谈快乐教学在语文教学中的运用
孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学生对某种学科发生了兴趣，就会心向神往，注意力高度集中。学习不再是一种负担，而成了一件快乐的事情。这样，不但学习效率高，而且可以启发学生的思维，加深记忆，从而促进知识的理解和巩固，发展学生的观察力和形象思维能力，不断追求新知，并表现出学习的创造性。快乐教学法是激发和保持学生兴趣的重要方法。现在来谈谈快乐教学法在小学语文课上的灵活应用。快乐教学法是教师在教学中，把快乐引进课堂有意识地创造快乐的情境气氛，让学生在轻松快乐中学习知识，进行思维和理解课文
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