2023年人教版七年级数学下册第五章《相交线与平行线》复习导学案4.docVIP

2023年人教版七年级数学下册第五章《相交线与平行线》复习导学案4.doc

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专注:心无旁骛,万事可破

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新人教版七年级数学下册第五章《相交线与平行线》复习导学案

年级

?七年级

学科

数学?

第一备课

?

审核

?

第二备课

课题

?第五章相交线与平行线复习8

课型

?授新

章节

?第五章

备课时间

授课时间

学习目标

?经历对本章所学知识回顾与思考的过程,将本章内容条理化,系统化,梳理本章的知识结构.通过对知识的疏理,进一步加深对所学概念的理解,进一步熟悉和掌握几何语言,能用语言说明几何图形.使学生认识平面内两条直线的位置关系,在研究平行线时,能通过有关的角来判断直线平行和反映平行线的性质,理解平移的性质,能利用平移设计图案.

重点

复习正面内两条直线的相交和平行的位置关系,以及相交平行的综合应用.

难点

垂直、平行的性质和判定的综合应用

?

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?

1.如图,下列条件中,不能判断直线l1∥l2的是()

A.∠1=∠3B.∠4=∠5

C.∠2+∠4=180°D.∠2=∠3

2.如图,AB∥CD∥EF,AF∥CG,

则图中与∠A(不包括∠A)相等的角有()

A.5个B.4个

C.3个D.2个

3.如图9,A、B、C、D中的哪幅图案可以通过图9平移得到()

(图

(图9)

4.同一平面内的四条直线满足a⊥b,b⊥c,c⊥d,则下列式子成立的是()

A.a∥bB.b⊥dC.a⊥dD.b∥c

5.如果两条平行线被第三条直线所截,那么同位角的平分线()

A.互相平行B.互相垂直C.交角是锐角D.交角是钝角

6.如果两条平行线被第三条直线所截,那么内错角的平分线()

A.互相平行B.互相垂直C.交角是锐角D.交角是钝角.

7.下列句子中不是命题的是( )

A、两直线平行,同位角相等。 B、直线AB垂直于CD吗?

C、若︱a︱=︱b︱,则a2=b2。 D、同角的补角相等。

8.如图,能判断直线AB∥CD的条件是( )

A、∠1=∠2 B、∠3=∠4

C、∠1+∠3=180o D、∠3+∠4=180o

9.如图,图中∠1与∠2是同位角的是()

1221

1

2

2

1

1

2

1

2

⑴⑵⑶⑷

A、⑵⑶B、⑵⑶⑷C、⑴⑵⑷D、⑶⑷

10.如图,AB∥CD,且∠BAP=60°-α,∠APC=45°+α,∠PCD=30°-α,则α=()

A、10°B、15°C、20°D、30°

A

A

B

P

C

D

ABD11.如右图所示,已知,,垂足分别是、,那

A

B

D

么以下线段大小的比较必定成立的是()

A.B.

CC.D.

C

12.如右图,,且,,则的度数是()

A.B.C.D.

二.填空题

1.命题:“邻补角互补”的题设是________________,结论是____________________.

2.某宾馆在重新装修后,准备在大厅主楼梯上铺设某种红色地毯,已知这种地毯每平方米售价30元,主楼梯道宽2米,其侧面如图所示,则购买地毯至少需要_____元.

第16题第17题第2题

A

E

B

C

F

G

D

1

2

第3题

A

E

C

F

D

B

1

2

第4题

B

B

3.如图,已知AB∥CD,直线EF分别交AB、CD于点E、F,EG平分∠BEF,若

∠1=50°,则∠2的度数为_______________。

4、如图,EF⊥AB于点F,CD⊥AB于点D,E是AC上一点,∠1=∠2,则图中互相平行的直线是____________________。

5.把命题“对顶角相等”写成“如果……,那么……”

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