双设计教案优秀7篇.docx

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双设计教案优秀7篇

双设计教案篇1

活动目标

1.尝试用各种线条为太阳宝宝设计发型，培育幼儿发散性思维。

2.能大胆画出太阳宝宝的表情，并用点、线、面装饰画面，感受黑白对比的色调美。

3.培育幼儿对装饰画的爱好，体验助人为乐的愉悦心情。

活动预备

太阳宝宝发型图假设干张，钩线笔，白纸。

活动过程

1.谈话导入，激发幼儿爱好。

——小伙伴们，你们看，谁来了?(画一个太阳宝宝)

——(指着太阳光华问)这是什么?

——像太阳宝宝的什么呢?(头发)

——太阳宝宝明天要去做客，它觉得自己的发型一点儿也不好看，想去理发店做个美丽的发型。我们一起去理发店帮太阳宝宝选发型，好吗?

2.看太阳宝宝发型图，并争论。

——这个发型是什么样子的?

——这个发型还可以怎么转变一下?

——这个发型像什么?

——你喜爱哪一个发型?为什么?

3.讲解画法和要求。

——太阳宝宝想请小伙伴为它设计一个发型，你们情愿吗?

——把太阳宝宝画在纸的中间，画大一点，再画出太阳宝宝的表情。

——用各种点和线条为太阳宝宝设计发型，留意要画的和别人不一样。

4.幼儿作画，老师指导。

(1)重点援助技能较差的幼儿。

(2)引导幼儿向同伴学习。

5.开办发型展示会，观赏讲评作品。

——请小伙伴说一说你用了哪些线条设计发型的?

——你最喜爱哪个发型/为什么?

双设计教案篇2

一、教学目标：

1.能够了解中华民族传统节日——冬至的由来;

2.通过这次活动，培育同学的合作精神，体味传统文化的无穷魅力;

3.让同学懂得去珍惜与家人团聚的时间，以实际行动减轻父母的负担。

二、教学重点：

了解冬至这个传统节日的文化。

三、教学难点：

体味祖国的传统文化——冬至的的无穷魅力，意识到在生活中能够懂得珍惜与家人团聚的时间，并以实际行动减轻父母的负担。

四、活动形式：

朗诵、讲故事、游戏、吉他、小品、歌颂等

五、活动过程：

1、宣布主题：主持人宣布“情暖冬至，洋溢青春”主题班会现在开始!

2、节日冬至的由来和传奇：

(1)请听朗诵诗词《小至》和精美诗句;

(2)讲解并描述冬至的传奇和习俗：如冬至吃饺子、狗肉和混沌等。

3、冬至是一个快乐的节日，接下来一起来玩游戏“仿照秀”;

4、在冬至这天，家人都会团聚一起吃汤圆，接下来请倾听吉他《卖汤圆》;

5、下面让我们一起观赏幽默又搞笑的小品《卖汤圆》;

6、冬至是家人团聚的日子，在这一天我们要做一些力所能及的事，减轻父母的负担。接下来请听朗诵《歌颂母亲》;

7、在这快乐的节日当中，每个人心中都有愿望，下面请听歌曲《许一个愿望》;

8、伴随着歌声，同学畅谈自己的愿望。

9、班主任总结。

双设计教案篇3

一、活动目标：

1、通过探究和争论，发觉以报纸为道具的多种体育游戏的玩法。2、能依据游戏的改变，用跑、跳、投、钻、跨、爬等多种动作参加到游戏当中，使身体得到全面的熬炼和进展。

3、愿意与同伴相互争论，团结协作，共同游戏。

二、活动预备：

1、多于幼儿人数的报纸

2、舒缓的放松音乐

三、活动过程：

〔一〕开始部分

1、预备活动

幼儿跟随老师活动四肢

2、介绍今日的游戏道具——报纸

〔二〕基本部分

1、游戏“抢地盘”

〔1〕、依据老师“1、2、3”的指令，听到“3”快速跑到对面抢站报纸。要求脚的边缘不能站在地面。

〔2〕、报纸越来越少，越来越小。

〔3〕、老师口令发生转变，加入加减法。

2、幼儿探究报纸的其他玩法

还有哪些报纸游戏可以让你和其他小伙伴都参加其中？

3、探讨纸团游戏的多种玩法

〔三〕结束部分

放松活动

和你的好伙伴相互拥抱，相互帮对方放松身体。

双设计教案篇4

汉语拼音“复习三”教学教案设计

教材分析：本次复习包括四项内容，一是比较形近韵母；二是拼读音节，并恰当地和图连接起来；三是认读词语；四是读儿歌并动手拼一拼图形，拼音教学复