文言文词类活用专题之使动用法和意动用法.ppt

**********关于文言文词类活用专题之使动用法和意动用法第1页，讲稿共23页，2023年5月2日，星期三文言文词类活用专题之使动用法和意动用法新兴一中高三语文备课组冯淑燕第2页，讲稿共23页，2023年5月2日，星期三学习目标：1、知识与技能目标：通过归纳课本的相关例子来进一步掌握文言文使动与意动用法的特点和规律。2、过程与方法目标：

通过讲练结合，使学生学会结合语境辨析使动用法和意动用法，提高对文言句子的理解和翻译能力。

3、情感态度与价值观：

感受古汉语的语言魅力，增强学好文言文的信心。

学习重点：掌握实词的使动用法和意动用法。学习难点：结合语境辨析实词的使动与意动用法。第3页，讲稿共23页，2023年5月2日，星期三（一）考点阐述2012年《考试大纲》对文言文阅读的考查之一：理解常见文言实词在文中的含义。考查内容：包括一词多义、古今异义、通假字、词类活用、偏义复词、兼词等。第4页，讲稿共23页，2023年5月2日，星期三（二）高考题型第一种类型：选择题第二种类型：翻译题（2009年高考广东卷）5．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是()A.开奇之，曰：“公辅才也。”奇：奇妙【解析】A.奇：意动用法，认为……惊奇。（2010年高考江苏卷）8、翻译：使吾不以富贵贫贱累其心者。意动用法使动用法译：让我不因为财富多少、地位高低而使我的心焦虑。第5页，讲稿共23页，2023年5月2日，星期三使动用法第6页，讲稿共23页，2023年5月2日，星期三（1）项伯杀人，臣活之。（2）外连横而斗诸侯。活：使……活下来课本淘金斗：使（让）……斗争指出下面加颜色词的意义，找找它们的特点。动词的动作是由发出。宾语动词使动用法特点第7页，讲稿共23页，2023年5月2日，星期三1、诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。2、焚百家之言，以愚黔首。弱：使……削弱愚：使……愚笨课本淘金指出下面加颜色词的意义，找找它们的特点。形容词使具有某种性质或状态。形容词使动用法特点宾语第8页，讲稿共23页，2023年5月2日，星期三1、纵江东父兄怜而王我。2、齐威王欲将孙膑。王：使……称王将：使……为将课本淘金指出下面加颜色词的意义，找找它们的特点。名词所描述的动作属性或身份是所具有的。名词使动用法：使宾语成为某种人或事物。特点宾语第9页，讲稿共23页，2023年5月2日，星期三【使动用法】主语+使（让）+宾语+施行……动作（动词）主语+使+宾语+怎么样（形容词、名词）总结规律我来试试：1、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。2、求木之长者，必固其根本。翻译：能够在集市上、街巷间议论时事，让寡人的耳朵听见的，可以获得下等赏赐。翻译：想要树木生长，必须使它的根部巩固。第10页，讲稿共23页，2023年5月2日，星期三(一)怎样区别一般动词与动词的使动用法？请解释下面句子中的加点词。（1）孟子将朝王。武王朝诸侯。动词，朝拜使动，使……朝拜方法一：根据语境判断，如果动作行为是由宾语发出的，为使动用法。锦囊妙计金睛火眼，我来辨别第11页，讲稿共23页，2023年5月2日，星期三请比较下列句子中的加点词。（1）李牧连却之。（2）作《师说》以贻之。使动，使……退却动词，送给锦囊妙计(二)怎样区别一般动词与动词的使动用法？方法二：动词的使动用法，多由不及物动词充当。第12页，讲稿共23页，2023年5月2日，星期三学以致用《风向标》P85T6、T8第13页，讲稿共23页，2023年5月2日，星期三意动用法第14页，讲稿共23页，2023年5月2日，星期三（1）且庸人尚羞之。（2）吾妻之美我者，私我也。美：认为……美丽课本淘金羞：感到羞耻。指出下面加颜色词的意义，找找它们的特点。特点形容词意动用法：形容词描述的性质与状态是所具有的性质与状态。主语认为宾语第15页，讲稿共23页，2023年5月2日，星期三（1）吾从而师之。（2）邑人奇之，稍稍宾客其父 宾客：把……当成宾客课本淘金师：把……当作老师指出下面加颜色词的意义，找找它们的特点。特点名词意动用法名词的意动用法：把宾语当成某种人或事物。第16页，讲稿共23页，2023年5月2日，星期三总结规律1、认为/觉得+宾语+怎么样（形容