高中生物人教版遗传与进化第5章基因突变及其他变异第2节染色体变异.docxVIP

第2节染色体变异

一、选择题

1.已知某物种一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因,下面列出的若干种变化中可使基因内部结构发生改变的是()

已知的染色体状况

解析据图分析选项A、B、C分别由染色体变异中缺失、增添和易位造成,没有新基因产生,而选项D中c出现的原因既可能是基因突变(基因内部结构发生变化),又可能是交叉互换。

答案D

2.下列说法正确的是()

A.凡是细胞中含有两个染色体组的个体都叫二倍体

B.单倍体就是体细胞中含有一个染色体组的个体

C.多倍体在植物界中比较常见,几乎全部的动物都是二倍体

D.在育种过程中单倍体肯定可育,其优点是稳定遗传,后代不发生性状分离

解析由受精卵发育而成的,体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体,故A项错误;由配子发育而来,体细胞中含本物种配子染色体数目的个体,不论含几个染色体组都叫单倍体,故B项错误;单倍体一般是不育的,故D项错误。

答案C

3.果蝇的一条染色体上,正常基因的排列顺序为123-456789,中间的“-”代表着丝点,下表表示由该正常染色体发生变异后基因顺序变化的四种情况。下列有关叙述错误的是()

变异情况

基因顺序变化

a

123-476589

b

123-4789

c

1654-32789

d

123是染色体某一片段位置颠倒引起的

是染色体某一片段缺失引起的

是染色体着丝点改变引起的

是染色体增加了某一片段引起的

解析将a、b、c、d分别与正常的基因排列顺序123-456789分别作比较,可知:a是5、6、7这三个基因所在片段的位置颠倒引起的;b是5、6这两个基因所在片段缺失引起的;c是2、3、4、5、6这五个基因所在的片段颠倒而引起的;d则是增加了6、7这两个基因所在的片段而引起的。

答案C

4.

如右图是果蝇细胞的染色体组成,以下说法正确的是()

A.染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组

B.染色体3、6之间的交换属于基因重组

C.控制果蝇红眼或白眼的基因位于1号染色体上

D.单倍体果蝇中可包含由1、2、3、6、7组成的一个染色体组

解析1、3、5、7或2、4、6、8组成果蝇的一个染色体组;染色体3、6之间的交换属于染色体结构变形中的易位。

答案C

5.韭菜的体细胞中含有32条染色体,32条染色体有8种形态结构,韭菜是()

A.二倍体B.四倍体C.六倍体D.八倍体

解析一个染色体组内的每条染色体形态、大小各不相同。根据染色体的形态,可推断一个染色体组内染色体的数目,根据同源染色体的数目,可推断染色体的组数。

答案B

6.下图①和②表示发生在常染色体上的变异,①和②所表示的变异类型分别属于()

A.重组和易位 B.易位和易位

C.易位和重组 D.重组和重组

解析根据图中染色体的变化正确区分变异的类型。①中的交叉互换发生在同源染色体之间,属于基因重组;②中非同源染色体之间片段的交换,属于易位。

答案A

7.遗传学检测两个人的体细胞中两种基因组成,发现甲为AaB,乙为AABb。对于甲缺少一个基因的原因分析,错误的是()

A.染色体结构的变异 B.染色体数目变异

C.基因突变 D.可能是男性

解析缺少一个基因可能是该基因在性染色体上,Y染色体上没有与X染色体上相对应的基因或等位基因,也可能是染色体的缺失,还有一种可能是该细胞中缺少了一条染色体。基因突变只能改变基因的类型而不能改变基因的数目。

答案C

8.对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,下列叙述不正确的是()

A.处于分裂间期的细胞最多

B.在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞

C.在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程

D.在诱导染色体数目变化的方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似

解析制作装片时细胞已被杀死,不可能观察到动态变化。

答案C

9.导学列各图为不同生物的细胞中染色体示意图,下列有关叙述正确的是()

A.甲代表的生物一定是二倍体,其每个染色体组含一条染色体

B.乙代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含两条染色体

C.丙代表的生物一定是二倍体,其每个染色体组含三条染色体

D.丁代表的生物可能是单倍体,其每个染色体组含四条染色体

解析甲、丙可能是二倍体,也可能是四倍体生物产生的单倍体;乙代表的生物可能是三倍体,不可能是二倍体,故A、B、C三项均错误。

答案D

10.下列有关水稻的叙述,错误的是()

A.二倍体水稻含有两个染色体组

B.二倍体水稻经秋水仙素处理,可得到四倍体水稻,稻穗、米粒变大

C.二倍体水稻与四倍体水稻杂交,可得到三倍体水稻,含三个染色体组

D.二倍体水稻的花粉经离体培养,可得到单倍体水稻,稻穗、米粒变小

解析单倍体植株弱小,且