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幼儿园大班健康教案【从小运动身体好】
幼儿园大班健康教案【从小运动身体好】
教学目标:
1、通过自身的探究活动,了解自己身体能动的一些部位,从而对自己的身体感爱好。
2、、知道多运动,身体才会健康。
3、在大胆探究、自我发觉的活动中,加强活动爱好,提高合作技能,体验开心心情。
教学预备:
纸盒制作的木头人;各种图案标记;音乐《健康歌》
教学过程:
一、出示木头人,激发幼儿参加活动的爱好。
师:小伙伴们,听,是谁在哭呀?我们一起把他请出来。(木头人涌现)
问:他是谁?木头人怎么了?他为什么不兴奋呢?我们问问他。
木头人讲解并描述缘由(不舒畅、不能动)
二、幼儿帮木头人脱掉外衣。
请部分幼儿援助木头人脱掉身上用纸盒做的外衣。
三、探究自己身体可以动的部位,并做标记。
1、听音乐,老师带领小伙伴一起跳舞
2、探讨表演时身体哪些部位在动。
3、幼儿给自己身体会动的部位贴标记。老师巡回指导。
师:其实,我们身体的很多部位都可以动,请小伙伴们用自己的身体来动一动,按顺次来找一找,在能动的部位贴上你喜爱的标记。(幼儿自由探究)
4、除了刚才跳舞的时候身体部位的运动,还有哪些身体部位可以运动呢?
师:我们的身体上有这么多部位都能动,我们来找找吧。
四、通过争论,知道多做运动,身体才会健康。
1、讲解并描述运动后的感觉。
提问:运动后你有什么感觉?老师运动后觉得好舒畅呀!(鼓舞幼儿大胆讲解并描述自己的感受)
2、争论运动对身体的好处。
常常运动身体会怎么样?(强壮、健康、不生病、棒棒的)3、说说人们常做的运动项目。
你看到人们做过什么运动?(做操、打球、打太极拳、跳舞、健身广场熬炼、跑步)
4、小结:为了健康,小伙伴们从小要喜爱运动,常常运动。
五、表演《健康歌》
幼儿园大班健康教案【从小运动身体好】
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