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计算机网络安全

2011年4月

信息工程系

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教学单元设计

教学方法与手段

课程教学内容

课程教学团队

课程选用教材

课程教学目标

课程定位

一、课程定位

本课程为IT类相关专业的职业岗位课程，服务于高职高专人才培养规划，坚持以项目为导向，工学结合培养为主线的人才培养模式。培养学生从事网络安全方案设计、网络操作系统安全配置、网络维护、信息安全管理等相关工作。

一、课程定位

一、课程定位

网络管理员

政府机关

信息管理员

网络安全维护师

网站安全维护师

网络安全产品

销售人员

职业资格证书

趋势科技网络安全师认证

一、课程定位

TCSE

趋势认证安全专家（TrendCertifiedSecurityExpert）

TCSP

趋势认证信息安全专员（TrendcertifiedSecurityProfessional）

TCSA

趋势认证信息安全管理员（TrendcertifiedSecurityAdministrator）

职业资格证书

CIW认证网络安全高级工程师

一、课程定位

教学单元设计

教学方法与手段

课程教学内容

课程教学团队

课程选用教材

课程教学目标

二、课程教学目标

知识目标

能力目标

素质目标

掌握网络信息安全的基本概念、框架和技术。

通过学习网络信息安全领域应用诸多的技术，使学生具有对网络安全有足够的认识，并能使用所学知识提高网络系统的安全。

通过小组协作和主题研究活动，培养学生协作学习的意识和研究探索的精神。

知识

能力

素质

学生在完成本课程学习后，能够独立进行网络信息安全方面的操作和工作。

课程任务

二、课程教学目标

情感态度与价值观

让学生在应用计算机和网络过程中，能辩证地看待网络交流对社会发展、科技进步和日常生活学习造成的正负面影响，辩证地思考网络交流所产生的一系列相关问题，形成防范意识，能应对各种侵害；文明地、安全地、健康地使用网络，做一个文明的网民。

教学单元设计

教学方法与手段

课程教学内容

课程教学团队

课程选用教材

课程教学目标

三、课程选用教材

【课程名称】《网络安全与病毒防范》(InformationSecurityAnti-Virus)

【建议学时】64（含30课时实验）

【授课对象】具备一定的计算机网络基础，有志于网络

安全技术的大二及大二以上同学

【先修课程】网络与操作系统相关基础课程

教学单元设计

教学方法与手段

课程教学内容

课程教学团队

课程选用教材

课程教学目标

四、课程教学内容

网络安防需要完善的整体防卫架构。即包括网络防火墙、VPN设备、入侵检测设备又要有漏洞评估产品、网络防病毒产品。

四、课程教学内容

四、课程教学内容

实践操作：

章

实践项目

章

实践项目

1

熟悉常见系统命令

5

探测与扫描工具应用

2

TCP/IP协议攻击实验

6

搭建WindowsServer2003VPN服务器

操作系统漏洞攻击实验

Web应用漏洞攻击实验

PacketTracer模拟器中的EasyVPN实验

数据库漏洞攻击实验

3

数据加密技术运用

7

恶意代码清除实验

PGP加密工具应用

病毒常用处理工具应用

4

软件防火墙配置与应用

8

数据备份与恢复实验

H3CF100-C防火墙配置与应用

四、课程教学内容

教学内容

总学时

理论学时

实践操作

1

网络安全概述

4

2

2

2

黑客攻防剖析

12

4

8

3

数据加密与身份认证

10

6

4

4

访问控制与防火墙

8

4

4

5

入侵检测与漏洞评估

6

4

2

6

虚拟专用网

10

6

4

7

计算机防病毒技术

10

6

4

8

容灾与数据备份技术

4

2

2

合计

64

34

30

课程学时分配

四、课程教学内容

课程的重点：

黑客攻防剖析、数据加密与身份认证、访问控制与防火墙、虚拟专用网、计算机防病毒技术

教学措施：任务驱动，做到“教中学，学中做，做中学”

课程的难点：

数据加密技术、入侵检测与风险评估、容灾与数据备份技术

教学措施：理论够用，注重实践，在实践中掌握难点内容

教学单元设计

教学方法与手段

课程教学内容

课程教学团队

课程选用教材

课程教学目标

五、课程教学团队

专任教师

徐佩锋，讲师，趋势科技网络安全培训讲师

洪炜，讲师，硕士

耿飞，讲师，趋势科技网络安全培训讲师

南京博路康普网络技术培训中心

顾志堂，网络高级工程师，趋势科技网络安全培训讲师

缪加佳，网络高级工程师，趋势科技网络安全培训讲师

五、课程教学团队

师生参观趋势科技

现场