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专注:心无旁骛,万事可破
专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
【】一年级上语文同步备课资料包(同步练习及解析)
人教新课标版
10.大还是小
一、读拼音,写词语。
zìjǐmāmamèimei
()()()
参考答案:自己、妈妈、妹妹。
二、比一比,再组词。
自()已()衣()
白()己()表()
参考答案:自(自己)已(已经)衣(衣服)
白(白色)己(自己)表(钟表)
解析:形近字,是指几个字形结构相近的字。形近字的搭配有一定的规律,并有各自的
特点:(1)字形相近,读音不同,如“自和白”,“已和己”,“衣和表”。(2)字形相近,偏旁不同,如“衣和依”。
三、我会写反义词。
穿——()
快——()
大——()
多——()
参考答案:脱、慢、小、少
解析:可以把字组成词语理解后找反义词。穿(脱)衣服、速度很快(慢)、这个西瓜很大(小)、教室里人很多(少)。
四、连字组词。
衣时自觉很
得服候快己
参考答案:衣服、时候、自己、觉得、很快。
解析:类似这样的连线题可以运用排除法。
五、照样子,写句子。
我觉得自己很大。
我觉得_____________________________________________________________________
我觉得_____________________________________________________________________
参考答案:例如:我觉得这件衣服好美。我觉得他很聪明。
解析:“我觉得”后面的词语先是跟一个人或事物(自己)的词语,然后后面的词语用来形容前面词语什么样的(很大),即补充“什么怎么样”的短语,如:衣服好美、他很聪明等。
六、课内阅读。
有时候,我觉得自己很大。
我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。
有时候,我觉得自己很小。
我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈时候,我觉得自己很小。
1.短文中出现了一对反义词是()和()
参考答案:大和小
解析:原文中出现了两个“很大”,两个“很小”,因此,反义词是“大和小”。
照样子填空。
(穿)衣服(系)鞋带
()水果()玻璃
参考答案:吃水果、擦玻璃
解析:观察例子,我们发现,“穿”和“系”是表示动作的词语。因此,后面的空需要填写表动作的词语。如:吃水果、削水果;擦玻璃、划玻璃。
3.我会说。
________________的时候,我觉得自己很大。
________________的时候,我觉得自己很小。
参考答案:例如:给奶奶捶背的时候,给爷爷端茶的时候,帮妈妈拿板凳的时候,我觉
得自己很大。不会做作业的时候,搬不动大石头的时候,走夜路害怕的时候,我觉得自己很小。
解析:本题关键要理解原句中的“很大”和“很小”的意思。“很大”是指自己懂事时,自己能做事情时;“很小”是指很多事情自己还不能做好时。
七、阅读文章,完成1-3题。
我长大了一岁
小鸟,小鸟,
看见我不要乱飞,
再也不捉你们了,
我长大了一岁。
小弟,小妹,
看见我不要抹眼泪,
再也不欺负你们了,
我长大了一岁。
爸爸,妈妈,
我长大了一岁。
大孩子做的事,
我都要学会。
1.短文共有________小节,写的是小朋友________了。
参考答案:三、长大懂事
解析:诗歌的小节与小节之间空一行。不捉小鸟了,不欺负小弟小妹了,要做自己该做得事说明小朋友长大了。
2.我长大了一岁,就不再________,不再________,我要学会________。
参考答案:捉小鸟了、欺负弟弟妹妹了、做大孩子做的事
解析:在原文中找到相关答案。
3.你以前捉过小鸟吗?你觉得这样做对吗?为什么?
________________________________________________________________________
参考答案:例如:捉过。这样做不对,小鸟是人类的朋友,小鸟也有生命,我们应该与小鸟和平
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