高考作文模拟导写及范文： “懿”心“懿”意，奔赴美好.docx

高考作文模拟导写及范文：“懿”心“懿”意，奔赴美好

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

（“懿”是美好之意。它由三个汉字组成：壹，次，心。包含着追求美好的意识或品质。壹，代表专一与持久；次，行事分轻重缓急，有条理；心，追求内心的丰盈）

请综合图形的内容和寓意并结合自身发展写一篇文章，体现你的认识与评价，体现新时代青年的思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【立意指导】

图片是“懿”这个汉字的米字格书写，“懿”左右结构，“壹”与“恣”是“懿”的一体两翼；右翼“恣”又由“次”与“心”从上到下组合构成。“懿”的书写需遵循从左到右，从上到下的顺序书写，先左边“壹”，后右上“次”，最后右下“心”。三个部分，不可颠倒。审题时不仅要关注图片内容，更要重视图片下的文字。

文字解读其实才是材料中最重要的部分。米字格“懿”下的文字特别注解了：“懿”是美好之意。它由三个汉字组成：壹，次，心。包含着追求美好的意识或品质。壹，代表专一与持久；次，行事分轻重缓急，有条理；心，追求内心的丰盈。

分层立意参考方向：①“壹，代表专一与持久”，可联系到人生美好事物的达成需要对目标始终专一并持久发力；②“次，行事分轻重缓急，有条理”，可联系到日新月异的时代容易乱花迷眼，美好事物的追求过程中会遇到很多干扰，需要审辨主次，分清轻重缓急，有条理的追美做事；③“心，追求内心的丰盈”，可联系到青年在保有追求美好的品质时需要有摒弃“虚无主义”“躺平摆烂”，让内心丰盈。

综合立意参考方向：“壹”“次”“心”三个部分最终汇聚成了大写的“懿”字，整个图形的寓意其实是对美好的事物专一并能坚持，摒弃外界繁杂干扰，结合轻重缓急、有条理的追求内心丰盈，方可唤醒并激发追求美好的意识（热情、欲望），让青年保有追求美好的品质。

【佳作展示1】

秉“懿”之旨趣，逐美好人生

大江流日夜，慷慨歌未央，时光悠远，天地常新。新时代吹响奋斗者前行的号角，如何接过新时代的接力棒，在已然紧密融合的个人与家国命运中，书写精彩的人生华章——这是每一个青年奋斗者都应当思考的时代之问。对此，我的回答是：秉“懿”之旨趣，逐高远人生。

“懿”由“壹”“次”“心”三部分构成，各有所寓，逐“懿”之旅中，我们也要具备代表专一与持久的“壹”字精神，明白行事应分轻重缓急的“次”字之理，秉持追求内心丰盈的“心”字追求。

逐“懿”之美好人生，我们应具备“壹”字精神，发扬“择一事，终一生”的匠人精神，到最正确的地方打最深的井，在让专一与坚持成为人生最动人的底色。“心心在一艺，其艺必工；心心在一举，其职必举”。专一与坚持，从来都不是固步自封，保守退缩，而是将有限的时间精力倾注于自己最为擅长的领域，成就最美好的未来。80后工程师陈亮刻苦攻关，将误差缩小至1微米之内，相当于头发丝的1/60；周家荣几十年如一日研究钢丝绳，世界排名前100的大桥中有40多座使用了他们团队生产的产品。耐得寂寞，筹谋擘画，沉潜精研，秉承“壹”字精神，终有一天，星海横海，岁月成碑，美好自至。

逐“懿”之美好人生，我们应明白“次”字之理。固然，人生会走过无数岔路口，经历无数人生道路的抉择。如何分清事情轻重缓急，我们须时刻铭记自己青年奋斗者的身份，时刻将个人前途与国家命运，民族未来紧密结合，方能事有所成，业有所建，成就繁华美好人生。若割裂自身与祖国的关系，无法分清事情轻重缓急，就会走到时代的背面而难有建树，人生暗淡。陈世鑫从大凉山走出成才，永记自身最重要的身份是时代青年，以青春之我，立志强中国，终成就个人与家国美好；芯樊锦诗将修复莫高窟列为人生头等大事，而将物质追求，个人享受置之末位，修复莫高窟之美，也达成人生之美……种种都启示我们，青年应心怀高远理想，永存青云之志，以明“次”字之理，方可开创濯缨沧海之逐美愿景。

逐“懿”之美好人生，我们还应持“心”字追求。穆罕默德曾说：“如果我有两片面包，我要用一片去换一枝水仙花”。对内心丰盈的追求往能给我们对峙绝望、战胜不如意的力量，在内心世界里耕耘栖居，让我们拥有对抗世界浮躁与喧嚣的定力，而从容逐“懿”美好人生。外卖诗人王计兵说：“赶时间的人没有四季，但是还有诗。”在生活的褶皱夹缝生存，在订单的催促下辗转，他以丰盈内心抵御外界风浪，脚踏下的每一步都能清晰听到自己的心跳声，追逐诗意美好人生。

少年自有凌云志，不负江河万古流。我们是擎举光明的火炬手，是实干兴邦的历史答卷人，自应秉“懿”之旨趣，追逐美好人生，让青春与时代家国同行！

【佳作展示2】

“懿”心“懿”意，奔赴美好

“懿”是一个富有韵味的字，它包含了中国人民对美好的向往与追求。“懿”字由壹、次、心三个字组合而成，彰显了中国汉字博大精深的智慧。给予我们新时代青年启示：“懿”心“懿