- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
玉门市九年义务教育新课程标地理测试卷(含答案)
学校姓名成绩
一、填空题(每空1分,计33分)
1.九年义务教育新课程具
有、、、、、等五个
特征。
2.义务教育地理课程分
为:、、、、四大部分,
其中“”是学习区域地理的基础。
3.“课程内容”部分由“”和“”组成。
4.课程目标从、、、
三个方面来表述,这三个方面在实施过程是一个有机的整体。
5.在地理教学中,地理教师需要领悟本标准的、了
解、按照和设计具体的教学目标。
6.丰富而准确的评价信息是评价的基础,获取评价信息的方法主要
有、、。
7.教师在开发、利用地理课程资源时,要注意所选资源
的、、性,充分、合理、有效地
利用现有课程资源,积极开发新的课程资源。
8.地理教科书的编写要全面落实地理课程内容标准的各项要求,使
地理教科书成为和的最基本的教学
资源。
9.“内容标准”的修订中显示出、、、
四个特点。
10.乡土地理是必学内容,是帮助学生认识的生活
环境,培养学生的能力。
二、简答(每小题8分,计40分)
1
共3页第页
1、新课程标准提出了哪些基本理念?
2、义务教育地理课程的总目标是什么?
3、通过学习《新课标解析与教学指导》,你认为义务教育地理课
程的社会价值和意义有哪些主要体现?
4、地理课程标准提出了哪四条教学建议?
5、地理课程标准对地理学习评价提出哪五个“注重”?
2
共3页第页
三、论述(每小题13.5分,计27分)
1、结合实际谈谈初中地理新课标中的情感态度与价值观的意义。
2、对地图这个专题的内容标准从目标教学要求及有关内容的详
细说明等方面论述。
地理答案
一、填空题:
1区域性综合性思想性生活性实践性
2地球与地图世界地图中国地图乡土地理地球与地图
3标准活动建议
4知识与技能过程与方法情感态度与价值观
5课程基本概念课程设计思路课程目标课程内容标准
6纸笔测验法档案袋法观察法
7科学性思想性适宜性
8教师创造性教学学生主动学习
9
10学校所在地区实践
二、简答略
三、论述略
3
共3页第页
您可能关注的文档
- 七年级上册地理教学计划 .pdf
- 专题一化学与能源和资源的利用 .pdf
- 人教版七年级下册数学《期中考试题》(含答案) .pdf
- 上海中考文言文150个实词与6个虚词解释汇编 .pdf
- 2024(突破训练)021学年浙教版数学七年级上册第五章《一元一次方程》综合提高B卷精品.pdf
- 2024年中考语文一轮高分专题《文言文阅读》(含答案) .pdf
- 2024年浙江省嘉兴市高三下学期4月教学测试(二模)英语试题 .pdf
- 2023届山东省德州市高三上学期11月期中考试数学试卷 .pdf
- 考点09 一次函数的应用-备战2023届中考数学一轮复习考点梳理(原卷版精品.pdf
- 2024年辽宁朝阳中考时间及科目 .pdf
- 山西省大同市2024-2025学年高二上学期10月月考历史试题(解析版).docx
- 河北省邢台市2024-2025学年高二上学期第一次月考历史试题(解析版).docx
- 河北省张家口市尚义县第一中学等校2024-2025学年高一年级上学期10月阶段测试数历史试卷(解析版).docx
- 河南省驻马店市青桐鸣2024-2025学年高一上学期10月月考历史试题(解析版).docx
- 广西壮族自治区钦州市第四中学2024-2025学年高三上学期9月考试历史试题(解析版).docx
- 湖南省湖湘名校教育联合体2024-2025学年高二上学期10月大联考历史试卷(解析版).docx
- 黑龙江省龙东联盟2024-2025学年高三上学期10月月考历史试卷(解析版).docx
- 山东省德州市第二中学2024-2025学年高三上学期第二次学情检测历史试题(解析版).docx
- 湖南省名校大联考2024-2025学年高二上学期10月月考历史试题(解析版).docx
- 江苏省连云港市赣榆经济开发区中学2024-2025学年高一上学期10月月考历史试题(解析版).docx
文档评论(0)