1我的伯父鲁迅先生.ppt

我的伯父鲁迅先生殡仪馆追悼吊唁挽联硼酸水浒传镊子敷药女佣咳嗽深奥呻吟张冠李戴囫囵吞枣恍然大悟饱经风霜模模糊糊北风怒号预习检测预习检测根据意思猜词语：1.沉痛地怀念2.把整个枣子吞咽下去。多指在学习上食而不化，不加分析思考地笼统接受。3.姓张的帽子戴到了姓李的头上，比喻弄错了对象或者弄错了事实。4.顿时醒悟过来。5.形容经历过很多艰难困苦。（追悼）（囫囵吞枣）（张冠李戴）（恍然大悟）（饱经风霜）二、听写词语追悼水浒传囫囵吞枣摊开搞鬼整体感知：1.“我”是谁？你对鲁迅先生有哪些了解？2.“我”回忆了伯父鲁迅先生的几件事？请用小标题概括下来并批注到相应的段落开头。鲁迅先生是我国伟大的文学家、思想家、革命家。现代文学的奠基者。浙江绍兴人，原名周树人。《三味书屋》《少年闰土》小说：《祝福》、《阿Q正传》、《药》白话小说：《狂人日记》散文诗集：《野草》散文集：《朝花夕拾》沉痛悼念，深受爱戴笑谈《水浒传》1、沉痛悼念，深受爱戴。2、笑谈《水浒传》3、趣谈“碰壁”。4、热情帮助车夫。5、关心女佣阿三。鲁迅先生是一个怎样的人？他为自己想得少，为别人想得多。细读品味：默读课文，画出描写鲁迅先生语言、动作、神态描写的句子，批注你的体会。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”教育我读书不能马马虎虎，而要认认真真。“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”四周围黑洞洞碰壁小资料：当时的社会非常黑暗，革命者根本没有言论自由，鲁迅先生写了许多文章，抨击国民党反动派的黑暗统治，揭露旧社会的罪恶，号召人民奋起抗争，引起反动派的极度恐慌，他们千方百计地查禁鲁迅的作品，不允许发表，而且对他本人进行了残酷的迫害。比喻当时的社会一片黑暗，人民连一点民主和自由都没有。“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”指与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。从这句话中可以体会到鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义态度。爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来.他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着，爸爸拿蹑子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。毛泽东主席对鲁迅先生的评价：鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的，他是最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。有的人有的人活着，/他已经死了；/有的人死了，/但他还活着。/有的人，/骑在人民头上：“啊，我多伟大！”/有的人，俯下身子给人民作牛马。/有的人，他活着别人就不能活；/有的人，他活着为了多数人更好地活。/骑在人民头上的，人民把他摔倒；/给人民作牛马的，人民永远记住他！著名诗人臧克家对鲁迅先生的评价：这是一篇写人的文章，本课在写法上给了你什么启示？用几个具体事例和抓住人物语言、动作、神态描写表现人物品质。作业1、抄写课文中描写人物神态和表情的语句。2、我们这篇文章通过列举事例，以及运用动作、语言、神态、等多种描写方法来体现出鲁迅先生的人物品质，请同学们也学一学这种方法写一写你的爸爸、妈妈或者老师。******