二年级语文上册期末积累与运用复习练习题 .pdf

12.《妈妈睡了》一文主要从睡梦中的妈妈、、好累这几方

面，让我们认识这位妈妈的。

13.高尔基说：“书籍是的阶梯。”所以我们要多读书，读好书。

14.《小儿垂钓》这首诗是代诗人—____写的。描写小孩专心致

志地钓鱼的诗句是：路人借问，怕得鱼惊0

15.睡梦中的妈妈真——。—的眼睛闭上了，紧紧地闭着；

的眉毛，也在睡，睡在妈妈红润的脸上。

16.学完《玲玲的画》一课，我明白了好多事情并不像我们想象的那么糟，

17.《我是什么》一文中“我”是。“我”会变成一

18.《植物妈妈有办法》这首诗歌运用形象的比喻和拟人手法，为我们介绍了、

、—这三种常见植物传播种子的方法，告诉我们大自然真的很奇妙，我们要学

会仔细O

19.《梅花》的作者是代诗人，“远远就知道那不是雪”的原因是“”。

（用诗句回答）

20.古诗《夜宿山寺》的作者是代诗人o诗中,

。”的意思是不敢大声说话，害怕惊动了天上的仙人。

21.《敕勒歌》中写道“天蓝蓝的，野外辽阔无边，一阵微风吹过，小草弯下了身子，不

远处出现了一群牛羊。”这所表达的诗句是O

22.小蝌蚪长着——的脑袋，黑灰色的——的尾巴。当小蝌蚪长成青

蛙后，就会披着碧绿的衣裳，露着——的—鼓着一对o

23.植物妈妈传播种子有办法。蒲公英妈妈请帮忙把孩子送到远方，苍耳妈妈请

—帮忙把孩子带到远方。植物妈妈的办法,不信你就,那

里有,的小朋友却。

二年级语文上册期末积累与运用复习练习题

一、按课文内容或要求填空。

1.看到这座高耸入云的大楼，我想起了李白的诗句：“—高百尺，手可摘。”

2.《—》这个故事告诉我们：一个人不能像井底之蛙那样目光短浅。

3.学习了《植物妈妈有办法》这篇课文后，我知道了植物传播种子有很多办法：蒲公英

妈妈的办法是,苍耳妈妈的办法是靠动物带，豌豆妈妈的办法是

4.早起勤耕作，—来—月光。秋季里，稻上场，谷像—粒粒香。身体虽—，心里喜

洋洋。

5.《夜宿山寺》是唐代诗人写的一首诗，诗中形容楼高的诗句是：,

6.通过读：苍苍，野,风吹草低o我好像看到了美

丽的大草原。

7.学习了《树之歌》，我知道了——四季披绿装。—喜暖在南方，银杏

活化石，开花满院香。

8.这个学期，我读了很多童话故事，我最喜欢其中的一本书，书名叫《》。

遇到不认识的字，我用部首查字法查字典，“酸”用部首查字法应先查—部，除部首外还

有____画。

9.“蓬头稚子学垂纶，—。路人借问遥招手，一。”

这首诗表达了作者对的喜爱之情。

10.教室墙上挂了一条横幅，上面是高尔基关于“书籍”的名言：一—。

11.W冲称出了大象的重量，说明他是一个的孩子；玲玲的画得了奖，

告诉我们：很多事情o

10.墙角数枝梅，凌寒。遥知,为有暗香来。

11.敕勒川，O天似穹庐，笼盖.

12.,疑是银河落九天。

13.根据课文内容连一连。

春季采桑插秧农事忙

夏季身着棉衣笑盈盈

秋季草长蝶飞麦苗嫩

冬季收稻打谷喜洋洋

14.,泼啊，洒啊！周总理和傣族人民笑啊，一是那么—!

15.有志者-

16.志当存。

17.我在空中越升越高，体温越来越低，变成