Excel综合实验报告.doc

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实验报告

课程名称计算机应用基础

实验项目名称Excel综合应用

班级与班级代码金融3班092505903

实验室名称（或课室）SS1-331

专业金融学

任课教师刁玉平

学号：09250590326

姓名：李裕华

实验日期：2009年12月9日

广东商学院教务处制

姓名李裕华实验报告成绩

评语：

评价项目

好

一般

差

实验报告格式是否符合要求

任务是否明确

步骤是否清晰详尽

知识点评价

工作表数据的输入

工作表格式设置

公式和函数的使用

高级筛选

分类汇总

数据表单统计函数

Excel数据图表处理

评分标准：好（10分）；一般（6分）；差（4分）。

指导教师（签名）刁玉平

2009年12月10日

说明：指导教师评分后，实验报告交院（系）办公室保存。

实验目的

通过本实验，考查综合应用Excel解决实际问题的能力。

实验设备和软件

硬件：Pentium4以上的微型计算机。

软件：WindowsXP、Excel2003或以上版本。

实验原理：

启动MicrosoftOfficeExcel2003，运用工具栏的各种各样的数据处理功能如三大地址、常用函数、公式计算、查询统计、图表编辑等等，以其固有功能及提示向导等对数据进行正确编辑，使实际计算工作更加简便，数据简单明了，清晰易懂。

实验步骤

任务1：(工作表数据的输入)：建立一个“学生成绩表”。

步骤：启动windows，双击桌面Excel图标，启动Excel，并在其中新建一个工作表，并录入学生成绩数据。

结果：

任务2：(工作表格式设置)：=1\*GB3①将标题“学生成绩表”合并并居中，设置字体格式为“楷体”，“红”，“18号”。=2\*GB3②将学生成绩表中所有数据在其单元格中居中显示。=3\*GB3③将表格的框线设为粗实线，内部为细实线。

步骤：选中区域A1：I1，单击【合并及居中】按钮。在格式工具栏的“字体”下拉表框中选择“楷体”，在“字号”中选择“18号”，在颜色中选择“红”。选中A2:I14区域，选择“格式”→“单元格”→“对齐”命令中“水平”下拉列表中选择“居中”。选中A2:I14区域，选择“格式”“单元格”“边框”命令，选择粗实线，单击【外边框】，再选择细实线，单击【内部】按钮。

结果：将此结果放在表1A1:I14区域

任务3：(公式和函数的使用)：运用算术公式和逻辑函数（IF函数）。计算H列平均分，并根据成绩评价学生成绩（大于等于90分为有优秀，80至89分的为良好，60至79分的为及格，小于60分的为不及格。）

步骤：首先将A1:I14区域的表格复制到表1的A17:I30区域，选中H19单元格并在其中输入公式：=(E19+F19+G19)/3,然后按“ENTER”，拖动H19单元格句柄到H30单元格。选中I19单元格，在其中输入函数：=IF(H19=90,“优秀”，IF(H19=80,“良好”，IF(H19=60,“及格”，“不及格”)))，然后按“ENTER”，拖动I19单元格句柄到I30单元格。注意：在输入公式和函数时要保持为西文状态下。

结果：将此结果放在表1A17:I30区域

任务4：高级筛选：在学生成绩表中筛选出性别为“男”,平均成绩大于等于80分的学生。

步骤：在表1中，在A33输入“性别”，A34输入“男”，B33输入“平均分”，B34输入“=80”,建立一个条件区域，单击“数据”→“筛选”→“高级筛选”。在“高级筛选”列表中选择“将筛选结果复制到其他位置”。在“列表区域”中用折叠框选择表中A18:I30区域，在“条件区域”中用折叠框选择表1中A33:B34区域，在“复制到”中用折叠框选择表1中A37:I43区域,然后按【确定】。

结果：将此结果放在表1中A37:I43区域

任务5：分类汇总：将学生成绩表按各性别人数的平均分分类汇总

步骤：首先选中表1A17:I30区域表格将其复制到表2A1:I14区域，在表2中选中“性别”列，将学生成绩表按照“性别”排序，然后选择“数据”→“分类汇总”命令，弹出“分类汇总”对话框，在“分类字段”下拉列表框中选择“性别”选项，在“汇总方式