东信同邦高清全自动录播系统方案介绍.docVIP

东信同邦

高清全自动录播系统

技术方案

1.1.应用参照

本方案重要完毕如下目的：

1、完毕国家级精品课程和省级精品课程录制，建立学校优秀/骨干教师课程库；

2、教学管理人员进行教学评估、评比，通过网络管理监控更以便、精确、客观；

3、搭建互相观摩、借鉴的网络平台，到达教学资源共享平衡；

4、在学校网络信息平台上完善优秀教学资源的积累；

5、建立在线学习平台，实现学生自主学习、充足享有优质资源最佳的积极学习

环境.

a)精品课程

国家教育部为实现优质教学资源的共享，增进高校教学质量的提高，近年来在全国高校大力推进精品课程建设。精品课程建设中重要的一种环节就是教学过程的录像，录播系统可实现教学现场视音频信号和课件信息的同步一体化录制，各项指标到达或优于《国家精品课程教学录像上网技术原则》

的规定，完全可满足精品课程录制的需要。

b)校园讲座

校园讲座是高校文化的一种特色，同学们通过校园讲座可以接触政府官员、专家学者、社会精英及企业界的成功人士，获得书本以外的知识，因此

热门的校园讲座常常爆满。由于场地的限制，诸多同学不能进入讲座现场聆

听讲座。目前，通过-录播系统，可以将讲座现场的主讲人的图像、声音及讲解的汇报内容在校园网上进行实时直播，同学们在其他的教室、宿舍等可以访问校园网的地方都可以聆听讲座，如同身临其境，并可通过系统的交互功

能进行提问，与讲座现场的主讲人进行互动。

c)校园电视台

伴随技术的进步和产品的成熟，校园电视台正日益成为继校园广播站之后的校园生活的一种重要构成部分。校园电视台的处理方案也经历了闭路电视时代，目前正全面走向数字化，网络化。录播系统支持高清的特点使其可用于构建高清数字校园电视台处理方案，录制及直播时清晰度可达1080i(1920X1080),使校园电视台率先进入高清数字时代。分布式的产品架构使其非常适合在多校区的环境下构建分布式的校园电视台，灵活的导播切换功能可以使校园电视台也可以象央视春节晚会同样轻松实现异地会场的

切换。

d)校园家长会

为增进老师、家长间的沟通，共同掌握孩子的学习和成长状况，中小学一般每学期都会开家长会，一般家长会在每个班级内进行，假如校长需要与家长沟通或发言，只能到每个班级去，时间和精力上常常难以顾及，有了录播系统，校长在自己的办公室即可实现对家长的发言和沟通，节省了大量的

时间和精力。

e)特级教师公开课

特级教师是稀缺的优质教学资源，对学生、青年教师尤其是偏远地区的教师都是如此。教育部门及学校一般会安排特级教师讲授公开课，让学生聆听名师的教导，让青年教师从中学习提高，但限于时间、地点等制约原因，可以到现场参与的还是少数。目前通过录播系统就可将特级教师的讲课过程录制下来，也可以在网络上进行实时直播或事后点播，让优质师资在全社会

得到共享。

f)教师评优示范课

教师在评优评先时常常要讲授示范课，以往都是通过摄像机或DV进行录制，常常不能全面记录讲课的各个细节，尤其是精彩的电子课件。目前通过录播系统可将示范课现场的教师图像声音、学生图像声音以及电子课件进行同步的录制，可全面记录示范课各方面的细节信息，更便于专家在评比的

做到精确客观。

g)微格教学

微格教学是师范学校学生和在职教师掌握课堂教学技能的一种培训措施，被国内外教学实践证明是一种很好的师范训练形式。采用录播系统可以对教师和学生的行为及课件内容进行记录，教学评价人员可以通过多媒体录播系统的点评功能对教学活动进行实时点评，回放录像时可调阅点评内容，

能及时精确地获取反馈信息，尽快到达教学目的。

h)便携式移动录播

针对汇报厅、阶梯教室、学校操场等某些不具有网络传送条件的环境使用便携一体机，可以同步处理一路VGA视频、2路摄像机标清视频的并发

录制。

第二部分系统特色

2.1.四大特色

东信同邦全自动录播系统重要完毕教师、学生的视频自动跟踪采集，音频智能采集，教师电脑屏幕截取，教师/学生视频/计算机画面智能导播，以上信号源自动传送至课件实时录制系统生成优质的精品课程，同步通过课堂直播系统在局域网、互联网上直播，为远端顾客提供在线实时学习的平台，后期把课件上传至

非线性编辑系统实现对精品课程的建设。

功能划分包括：

教学管理

远程教学监察及评价

设备管理：统一中控集中远程管理

电子监考

交互式教学研究

数字校园门户：:SCORM规范课件生成

并连接到LMS系统

对外教学业务

内部教学业务

校园讲座

特级教师公开课

教师评优示范课

精品课件(全自动跟踪)

课件仓库分类、公布

Web在线课件编辑

内部教师微格观摩提高

数字语音微格

会议、活动

文体活动

高清会议交互

高清会议录播

校园家长会

演播活动直