16《绝招》完整版课件.ppt

结合刚才的图片说说什么是绝招？绝招：别人不容易学会的技艺。·天生的·后天训练的1、借助拼音默读课文，想一想课文讲了一件什么事？文中有哪几个小朋友比试了哪几种绝招？2、在默读的过程中碰到不懂的问题在旁边作上记号。阅读提示憋气腮帮子蔫蔫铲馅攥饺子炕上尴尬下巴颏咧开握拳倒立禁不住脱口而出biēsāiniānxiànzuànkànggāngàkēliěquánjīndào自由读课文思考：文章主要写了哪几个孩子在比绝招？他们各比了哪些绝招？读课文画出相关的语句。二福的绝招读读想想：自由朗读6—12自然段思考：（1）谁给小柱子启发？（2）小柱子是怎样练出他的绝招的？小柱子回到家——看到奶奶包饺子——受到启发奶奶正在包饺子。呀！奶奶这一手真够绝的：她一只手拿着小竹板铲馅，另一只手拿着面皮，专管攥饺子，不但攥得快，而且圆鼓鼓的。奶奶正在包饺子。呀！奶奶这一手真够绝的：她一只手拿着小竹板铲馅，另一只手拿着面皮，专管攥饺子，不但攥得快，而且圆鼓鼓的。人物绝招（旧）结果怎样绝招（新）结果怎样三胖憋气竖起拇指憋气二福空翻禁不住叫好单臂倒立小柱子靠树倒立撒开腿跑口算两位数乘法羡慕地竖起拇指认真观察此表，结合你自己生活中的经历谈谈自己的收获和体会。小柱子是一个怎样的孩子？自尊、好强、不服输，努力勤奋的孩子。读了这则故事，你有什么启示？好本领要下功夫，勤学苦练要练，就要练有用的本领小练笔：（续编故事）下一次的比赛，会是什么样的情景呢？想一想：生活中还有什么本领可以称得上是绝招？你佩服周围谁的本领或技艺，可以问问他是怎么练成的，如果有条件，还可以学一学。