【文档】化学与可持续发展教案集(4份打包)人教课标版2 .pdf

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第四章化学与自然资源的开发利用

第二节资源综合利用环境保护

本节教材剖析

三维目标

1．知识与技术：

1）知道化石燃料是重要的自然资源。

2）认识化石燃料焚烧对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料。

3）认识化石燃料综合利用和开发新能源的重要意义。

4）认识绿色化学的观点。指引学生学习和认识由塑料荒弃物所造成的白色污染和防治、除去白色

污染的门路和方法。

2．过程与方法：

1）经过自主学习，提高获守信息的能力；经过小组议论提高合作与沟通的能力及概括总结能力；；

2）领会化学资源综合利用和环境保护的重要意义，提高综合利用化学资源和环境保护的意识。

3．感情态度价值观：

（1）认识煤、石油和天然气在公民经济和人民生活中的重要作用，关注煤、石油和天然气所带来的环

境问题，领会化学在资源综合利用方面的重要价值，增强社会责任感。

2）指引学生学习和认识由塑料荒弃物所造成的白色污染和防治、除去白色污染的门路和方法，培育他

们的绿色化学思想和环境意识，提高他们的科学修养。

教课要点

煤、石油、天然气的综合利用，特别是石油的利用；经过环境保护和绿色化学的相关知识，使学生

增强环保意识并培育绿色化学的理念。

教课难点

石油裂化的原理。教课建议

（教课过程中要注意以下几个方面：

1）利用多媒体协助教课，增强教课成效。本节中好多实验在中学化学实验室难以

达成，能够经过制作课件或动画模拟实验，比如模拟煤的干馏、石油的分馏等实验

操作。

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2）指引学生运用对照、概括等方法，提炼教材中心内容。本节中教课内容丰富，教课过程中要擅

长指引学生会阅读、会提炼。比如煤的干馏产品、石油分馏产品能够采纳表格的形式概括，了如指掌。

新课导入设计

导入一

我们知道人类的生活和社会的发展离不开能源，它为人类从事各样活动供给动力，对社会发展起着

踊跃的作用。

我国是最早利用煤、石油、天然气的国家，并且储藏量和丰富，那么你知道我国化石燃料的散布吗？

导入二

我国不单煤资源、煤产量都名列世界前茅，同时也是发现煤和使用煤最早的国家。早在

战国时的《山海经》已有煤的记录，西汉期间已经使用煤来炼铁，而英国人到了16世纪才会

用煤炼铁。目前，我国工业燃料动力的80%依赖煤，化工原料的65%是煤。

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