中班体育游戏：《渔网大作战》.pdf

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中班体育游戏：《渔网大作战》

设计意图：结合本月主题活动《多

变的线绳》，我设计了本节游戏，绳子是

我们生活中常见的物品，家里和幼儿园

都有，把线绳连接成网，使游戏工具新

颖独特，激发幼儿的好奇心，也让幼儿

体验到线绳的多变和奇妙,同时通过游戏

锻炼幼儿动作的协调性，发展体能。

活动名称：《渔网大作战》

活动目标：

1.多人合作玩大网。提高跑跳、钻爬

和听信号等能力。

2.体验游戏的快乐。

活动重难点：提高跑跳、钻爬和听

信号能力。

活动准备：大网一张、音乐

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活动过程：

一、热身运动

师：“小朋友你们喜欢小鱼吗？小鱼

在水里是怎样游的？”咱们来像小鱼一

样跟着音乐游起来，可是今天的音乐啊

有点调皮，当它停下来的时候，咱们就

在原地做一个好看的动作，音乐响起我

们再接着游。”（幼儿跟着教师围成一圈

做快游、慢游、下蹲等热身动作）

二、游戏：《过渔网》

师：“小鱼们游的真好，咦？这是什

么？（渔网）原来是捕鱼人撒在水里的

大网，可是我们最喜欢的水草和岩石都

在那边，我们要怎样过去”启发幼儿，想

出过渔网的办法，（钻、爬、蹲着走）

玩法：教师拉起渔网，幼儿一个跟

着一个蹲着走过渔网，教师降低渔网高

度，幼儿改变动作一个跟着一个钻爬过

渔网。

游戏规则：1.幼儿要一个跟着一个钻

过渔网。

2.被网住的幼儿要来到老师身边一

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起拉渔网。

3.游戏时注意安全，在规定的范围内

活动。

三、游戏：《网小鱼》

师：“我们刚刚都是小鱼，躲过了大

网，这一次你们想不想做捕鱼人来捉更

多的小鱼尼？”

出示渔网，与幼儿讨论怎样拿起大

网捉鱼。

玩法：“分配角色，4名幼儿扮捕鱼

人，剩下的幼儿扮小鱼，，“小鱼”四散游，

“捕鱼人”拿大网套住“小鱼”交换角色，再

玩一次。练习躲闪、追逐跑，鼓励幼儿

想办法，相互合作游戏。

规则：1.被捉到的“小鱼”回到座位上

休息。

2.注意安全在规定的范围内游戏。

3.音乐停止，游戏暂停。

四、放松活动

师：“今天大家玩的开心吗？贾老师

还有好多好玩的游戏，明天我们接着玩，

好不好？跟随音乐进行放松运动。游戏

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结束。

活动反思：幼儿园的体育活动最主

要的任务就是发展幼儿的基本动作和身

体素质，促进幼儿身体的正常发育和机

能的协调发展，本节游戏是一节提升活

动，运用简单的游戏器材，不仅结合了

本月主题还把以往活动的重难点都融合

在一起，每一个环节小游戏都是锻炼身

体机能的一个表现，我和孩子们一起参

与，乐在其中，本节活动我也存在一些

缺点：我的语言不够简练，重复的地方

较多，游戏活动，幼儿是游戏的主体，

应该让幼儿自由的发挥和想象，老师只

要适当的参与和指导，这样才能达到玩

中学的目的，还有游戏的网有点大，幼

儿运动的不是很灵活，虽然做出了调整

但是游戏的目的没有体现出来，在今后

我要注意结合本班幼儿的特点，具体问

题具体分析，设计内容在周全一些。使

幼儿都能顺利完成目标，达到效果。

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