初中科学课件：第2节 水的组成 (1).ppt

陆地海洋ABCD2、图中A、B、C、D代表水循环的哪四个环节？E1、水循环还有哪些途径？复习回顾水冷却受热（固）（液）（气）水真的不能变成别的物质了吗？这个过程是物理变化还是化学变化？你能从微观角度进行解释吗？新设想:若把水通直流电，会有什么现象产生？猜想水能否变成其它物质?实验:一、水的通电分解—电解水1.认识电解水的装置；2.水电解的过程及现象；3.产生的气体的检验。应该知道：水电解器顶端带有活塞的玻管电极玻璃管内装满水（内加少量氢氧化钠或稀硫酸溶液，以增强溶液的导电性。因为，纯水是不易导电的。分别与电源的正、负极相连1、电极上产生的现象：2、两支玻璃管内液面出现的变化：3、产生的两种气体的体积比：4、验证让两种气体所采用的不同的方法5、出现的不同的现象：P9观察内容及步骤氧气氢气支持燃烧，能使带火星的木条复燃可燃烧而且产生淡蓝色火焰电极气体体积气体检验结论正极负极实验记录可燃，淡蓝色火焰带火星木条复燃较多较少生成氢气生成氧气收集到的氢气与氧气体积比：2：1水氢气+氧气通直流电实验结论反应式电解水实验能说明水的组成吗？回忆并讨论水、氢气和氧气都是由什么粒子构成的。由分子构成。水是由大量的水分子构成；氢气由大量的氢（气）分子构成；氧气由大量的氧（气）分子构成；通电水分子氢分子氧分子+分子很小，但是否存在比分子更小的粒子呢？水电解实验的微观解释氢原子、氧原子（一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子）二、分子由原子构成化学元素是根据原子核电荷的多少对原子进行分类的一种方法，把核电荷数相同的一类原子称为一种元素。三、水的组成水是由氢（元素）和氧（元素）组成的。原子早在1803年，英国科学家道尔顿（JohnDalton）就提出了原子的概念。他认为原子是组成物质的最小单位。道尔顿的原子论开辟了从微观世界认识物质及其变化的新纪元。现在，人们凭借扫描隧道显微镜（简称STM）已经能够“看到”原子的图像。不能说水是由氧气和氢气组成的！1、水的构成水是由大量的水分子构成的。2、水分子的构成一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成的。3、水的组成水是由氢（元素）和氧（元素）组成的。我归纳水加热时会产生气泡，水的电解时也会产生气泡，这两者在本质上（微观）有什么区别？物理变化分子不变，分子改变化学变化分子改变本身间隔本身1、物理性质：水的颜色、气味、状态、沸点、凝固点课后讨论结合实际归纳水的性质：2、化学性质：状态沸点颜色气味水的异常现象凝固点无色透明无味100℃0℃4℃以下热缩冷胀常温下呈液态4℃时密度最大巩固练习:1．下面关于水的组成的叙述中,正确的是()(A)水由氢气和氧气组成(B)水由氢分子和氧分子组成(C)水是由水分子构成的(D)水是由水元素组成的C2．氢气在氧气或空气中燃烧,在产生水的同时还产生大量的热，所以()(A)水中含有氢气(B)水由氢和氧组成(C)水中含有氧气(D)该变化是物理变化Ｂ3．判断下列说法是否正确：(1)水电解可以得到氢气和氧气,所以水中含有氢气和氧气()(2)水可以蒸发成为氢气和氧气()(3)水电解时水分子被破坏()××√4.电解水时生成了_____和______,说明水是由_________组成的,电解水的变化的文字表达式为:__________________________。电解水实验中通_______电。氢气氧气氢和氧直流水通直流电氢气+氧气