- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.猫的叫声与火车的鸣笛声相比,(?)。
A.火车声响亮且音调低??????B.猫叫声响亮且音调低??????C.火车声响亮且音调高
2.青青用同样大小的力敲击两个大小不同的音叉后放入水中,过了相同的时间后观察到水面形成的波纹不(??)(如图所示),由此可以推断(??)。
A.甲是大音叉????B.乙是大音叉????C.无法确定
3.风声是由(??)产生的。
A.树枝振动?????B.空气振动?????C.喇叭振动
4.唐代诗人张继的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”描述了客船中的人听到远方的场景。此时听到的钟声是通过(??)传来的。
A.水面?????B.客船?????C.空气
5.如图所示,通过左右滑动圆点可以调节手机的音量,这是在调节手机声音的(??)。
A.强弱?????B.高低?????C.好坏
6.耳朵结构中,感觉声音的部分是(??)。
A.外耳?????B.中耳?????C.内耳
7.音量与物体振动之间的关系是(?)。
A.物体振动的幅度越大,声音越强?????B.物体振动的幅度越小,声音越强?????C.物体振动的速度越快,声音越强
8.在实验中,抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱,证明了(??)。
A.空气不能传声?????B.声音传播与空气无关?????C.空气能传声
9.用相同的力敲击相同长度,粗细不同的钢管,发出的声音最低的是(??)。
A.????B.????C.
10.平常所说的声音的强弱、大小、轻重,都是指(??)。
A.音量?????B.音高?????C.音色
二.填空题(共10题,共34分)
1.我们通常把声音的轻重称为声音的(???)。
2.通常声音在(???)中的传播速度最大,在(???)中的传播速度之,在(???)中的传播速度最小。(均填“固体”“液体”或“气体”)
3.听觉神经的作用是(???),鼓膜有(???)的作用。
4.人的(???)就像一个隧道,声音通过这条隧道到达鼓膜。
5.用钟锤敲击编钟,轻敲或重敲同一只编钟所发出声音(???)不同;用相同的力敲大小不同的编钟所发出声音的(???)不同。
6.我们可以这样描述鸟叫声:很动听,一会儿(???),一会儿(???)。
7.耳郭,又叫耳廓,它的作用是(???)。
8.橡皮筋绷紧在纸盒上,绷得紧,振动发出的声音(???);绷得松,振动发出的声音(???)。
9.二胡、吉他、古筝等乐器,是靠(???)的振动发出高低不同的声音的。
10.耳朵是我们的(???)器官,能将声波转化为振动的是耳朵中的(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.敲击音叉时音叉会发出声音,所以只要对音叉用力,音叉就能发出声音。(?)
2.声音可以在气体、液体、固体中传播。(??)
3.空气、液体能传播声音,而固体不能。(??)
4.敲击过的音叉接触水面,水面出现许多波纹,说明声音以波的形式传播。(??)
5.吹口哨可以发出声音。(?)
6.月球上没有空气,宇航员要交流必须使用电子通信设备。(??)
7.长时间戴着耳塞听音乐不会对耳朵造成伤害。(??)
8.声音只能向前传播。(??)
9.喉咙里发声的器官叫声带。(??)
10.如果我们的四周没有空气,那么学校的广播就不能向我们传递声音了。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。
鼓膜????收集声音
耳郭????将声波转化为振动
耳道????将听觉信号传递给大脑
听觉神经???传递声音
耳蜗????将振动转化为听觉信号
五.填表题(共1题,共12分)
1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。
六.简答题(共5题,共25分)
1.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系?
2.闪电和雷同时在云层产生,在夏季的雨夜,我们总是先看到闪电,后听到雷声,请对这种现象进行合理解释。
3.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么?
4.为什么女生的音高比男生高?
5.如图,请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。
七.材料题(共1题,共6分)
1.如图所示:在一块木板上钉两个钉子,在两个钉子之间绑一根橡皮筋,拨弹橡皮筋,观察比较声音高低的变化。实验记录如下:
实验说明:物体振动得越快,发出的声音就越(???);物体振动
您可能关注的文档
- 人教版一年级上册数学期末测试卷附答案(实用).docx
- 苏教版一年级上册科学 期末测试卷带下载答案.docx
- 苏教版数学三年级上册期末测试卷附参考答案(考试直接用).docx
- 人教版二年级上册数学期末测试卷附参考答案【研优卷】.docx
- 2022年四年级上册数学期末测试卷精品(夺冠).docx
- 苏教版四年级上册数学第二单元 两、三位数除以两位数 测试卷精品(a卷).docx
- 人教版六年级上册数学期末测试卷及一套答案.docx
- 人教版小学一年级上册数学期末测试卷(必刷)word版.docx
- 苏教版数学四年级上册期末测试卷含完整答案(全优).docx
- 苏教版二年级上册科学期末测试卷及参考答案(突破训练).docx
文档评论(0)