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人教版八年级英语下册Unite思政融合课教学设计
教学内容:
人教版英语八年级下册Unit6Anoldmantriedtomovethe
mountains(la-2c)0
我的思考:
在全国教育大会上,习近平总书记强调“要把立德树人融入思想
道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职
业教育、高等教育各域,体现到学科体系、教学体系、教材体系、
管理体系建设各方面,培根铸魂、启智润心。”博大精深的中华优秀
传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。《英语课程标准》
要求学生:“能够使用英语讲述中华文化基本知识,包括中华传统节
日、中华优秀传统文化的表现形式及其内涵,主动传播和弘扬中华优
秀传统文化”。
为了充分发挥英语学科和课程思政协同育人的功能,把政治认同、
国家意识、文化自信、人格养成等思想政治教育导向与英语课程固有
的知识、技能传授有机融合,促进学生的全面发展,我以英语课程中
的中国文化元素为基础,教学生用英语讲好中国故事。
1945年6月11日,毛泽东同志在党的七大会议上以《愚公移山》
为题作大会闭幕词;1958年发出了“愚公移山改造中国”的伟大号
召。党的十八大以来,习近平总书记多次强调要弘扬愚公移山精神,
尤其是2016年12月30H,在全国政协新年茶话会上强调“要大力
弘扬愚公移山精神和将革命进行到底精神”。
教学目标:
1.让学生掌握一些词汇和短语:shoot,weak,god,remind,
continue,onceuponatime,assoonas,so...that等。
2.培养学生的听力技能及用英语讲故事的能力。
3.让学生认识到:如果想要实现梦想,必须坚定不移,排除万
难,全力以赴。
教学过程:
一、图片导入,激发兴趣
问:这些图片都来自传统的中国神话故事,你知道它们的名字吗
引导学生用英语回答:HouiShootstheSuns(《后羿射日》),
JourneytotheWest(《西游记》),NvWaRepairstheSky(《女
蜗补天》),uGongMovesaMountain(《愚公移山》),Change
FliestotheMoon(《嫦娥奔月》),PanGuSeparatestheSky
fromtheEarth(《盘古开天辟地》),TheBirdJingweiTriesto
FilltheSea(《精卫填海》)。
这些故事我们很小的时候都听过,但是你会用英语讲述吗?今天
我们要用英语讲好中国故事,传播中国文化。
二、呈现任务,提升听力
1、初听lb,辨别:
WhichstoryareAnnaandWangMingtalkingabout?(Anna
和WangMing正在谈论哪个故事?)
答:uGongMovesaMountain(《愚公移山》)
并选出所听到的事实。
2、根据问题,描述①故事是怎样开始的?
②接下来发生了什么?
③他们要把所有的泥土和石头放到哪里去?
3、先做预测,再听排序
4、再听2b,圈出单词
三、阅读材料,重难突破
WangMing:Hi,Anna.InmyChineseclasstoday,weread
afamousstorycalleduGongMovesaMountain.
Anna:Oh,howdoesthestorybegin?
WangMing:Well,onceuponatime,therewasaveryold
man.Thereweretwomountainsnearhishouse.Theywereso
highandbigthatittookalongtimetowalktotheother
side.
Anna:Sowhathappenednext?
Wan
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